61儿童节演讲稿与625土地日演讲稿合集

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1、6.1儿童节演讲稿与6.25土地日演讲稿合集6.1儿童节演讲稿6.1儿童节演讲稿（1）:尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐！我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子；勤勤恳恳，任劳任怨；教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，

2、更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学

3、、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。让我们共同

4、努力，为把西塘小学办成人民满意的学校而努力奋斗。最后，祝同学们节日快乐！迎六一演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的题目是《六一，我们的节日》。光阴似箭，弹指之间，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。如今的我们就是充满朝气、充满幻想、充满希望的少年儿童，我们有着远大的理想、持久不懈的努力和坚韧不拔的毅力。大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐，新的征程……在这万象更新的日子里，让我们以新的姿态迎接一个又一个的挑战，

5、结交一位又一位的朋友，拥抱硕果累累、丰富多彩的夏天！我们要让今年的六一儿童节过得非同一般。平常的这一天你都有向你的父母要礼物吧，而今年的六一儿童节我认为不要向家长索要贵重礼品、不要与同学攀比吃穿，建议同学们做一件好事或改正一个缺点，作为送给自己的一份礼物，也作为一份特殊的礼物送给自己的家长，来感谢他们对你无微不至的照顾与关爱，请用行动来证明吧！为妈妈做几件家务事，帮爸爸擦擦皮鞋……行动起来吧，孝顺父母，关爱亲人。在六一节里让你的父母感到快乐、欣慰与骄傲！6.25土地日演讲稿尊敬的各位领导、同志们：我叫*

6、*,是来自**土管分局的一名土管新兵。今天，我演讲的题目是“我为土地系统增光辉”。“民以食为天，食以土为本”o土地是一切生产和生存的源泉，而我作为一名新时期的土管工作人员，正是为捍卫《土地管理法》的尊严，保护耕地免遭侵害而工作的。作为一名土地管理工作人员、我自感无尚光荣，但又觉任务的艰巨，我只有抱定全心全意为人民服务的决心，全身心投入于土管事业之中去。才能够做到让人民群众满意，才能够为土地管理事业，为我们土地系统这个大家庭增添一分光与热。我是新时期的创业者，抱定了全心全意为人民服务的宗旨，要像毛泽平同志

7、那样敬岗爱业、埋头苦干。我想我应该时刻铭记“为谁服务、怎样服务、如何处事”这个核心。我所从事的工作是建立在普遍的群众基础之上的，我们需要人民群众理解土地管理工作的意义，也需要他们支持我们的工作。我身处土地管理工作的最前沿，这个最前沿也就是农村，农村村民的文化水平普遍不高，法律意识不强，这也就成了我开展土管工作的一个大障碍，他们或许会在一些时候认为你的正确执法是侵犯了他们的合法权益而满口污言，甚至会动武。这一刻我所需做的只能是耐心讲解政策，让他们理解我的工作职责，因为一些农民不懂法，违法很大一个原因是我们

8、的宣传还不够周全，讲解还不够细致。但有一些时候，一些农民是知法犯法而且执一股咄咄逼人之势，如像你必须得纵容他违法般，就像今年5月份初我在龙港镇象南村所遇到的一起违法事件：该事件的户主因患白血病住院治疗，花去大笔医疗费用，最后卖掉了自家原有的住房，在全家七口没有住房的情况下，他又用石子占用耕地铺填了占地70rtf的屋基准备建两间单层房屋。我们在违法现场制止了这一违法行为后又讲解了相关政策、法规，但这一户主并未就此罢休，于第二天带领全家老小到我