20××年学校工作总结

《20××年学校工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2011学年学校工作总结2011年，学校在县委、县政府、教育局等上级有关部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指针，努力实践科学发展观，以“构建和谐校园”为宗旨，以改革创新为动力，以提高教育教学质量为屮心,加强师资队伍建设，全面提升教职员工的综合素质；进一步加强和完善党的领导，不断推进党的思想建设、组织建设和制度建设，为学校持续稳定发展奠定坚实的基础。现总结如下:、加强队伍建设，凝聚团队力量。教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。（一）加强领导干部

2、作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。学校以“破除庸懒散陋习，提高勤实廉能力”学习活动为契机，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。（二）、加强教职工队伍建设。通过“我讲师徳”演讲比赛活动、生活礼仪讲座，引导教职工树立“学高为师，身正为范，爱岗敬业，为人师表”的创业精神和从业准则。有效地促进了我校教职工职业道德的素质提高，形成了一支爱岗敬业，为人师表，努力工作，勤奋拼搏，学生满意，领导放心的教职工队伍。

3、（三）、开展丰富多彩的活动，丰富教师业余生活。每天下午活动课开放教工之家（棋牌室）、师生活动中心，每周六晚活动中心（卡拉0K室）对教师开放，举行了教师趣味篮球赛、师生郊游活动，每周二、五还举行教师全民健身活动，十二月份举行了“迎元旦”教师群体活动，这些活动加强了教师之间的沟通，凝聚了团队力量,丰富了教师业余生活，锻炼了身体，舒缓了工作压力。二、加强德育管理，创造良好育人环境学校重视学生的思想教育、法纪教育、实践教育、安全教育、国防意识教育，帮助学生树立“诚信为本，操守为重”的人生理念，努力培养学生诚实守信的品质，帮助学生树立“三观

4、”。在加强德育常规教育的同时,不断拓宽德育工作领域，提高德育工作的主动性、针对性和实效性。1、加强德育队伍建设，提升德育工作品位第一、强化德育管理队伍建设，努力提高德育管理水平。加强和完善徳育导师制度、选拔优秀教师担任班主任。学校制订了教职工德育工作要求及考核准则，要求各位老师提高科学育人的自觉性，严格遵守教师职业道德要求，热爱学生，管教管导，为人师表，谦虚谨慎，并能以自己模范的思想品德、行为影响学生。同时继续坚持开好“四会”。即每周一次班会、每月一次班主任例会、每学期一次班主任经验交流会及-•次家长会，为我校下一步的德育工作的开

5、展创造了有利的条件。6月15日还邀请了佛山科技学院李丽芳博士到校进行了一场题为《师生心理沟通技巧》的精彩讲座，使全体教师学会了运用心理学知识去创建和谐校园。第二、利用“校讯通”，加强学校与家长的联系，达到共同教育的目的。要求班主任、级组长经常利用“校讯通”进行群发、个别发的方式经常和家长保持联系，让家长协助共同教育学生，达到“双赢”的目的。第三、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。充分发挥团委、学生会组织在徳育工作中的作用，历来是我校徳育工作不可缺少的一环。通过加强对学生会干部的培养和管理，使学生会干部的领导能力大有提升，

6、在学生的日常行为管理过程中，加大了检查力度，为我校形成良好的校风、学风做出了应有的奉献。第四、精心制定了每周国旗下的讲话主题。坚持周一集会升国旗制度，坚持国旗下讲话制度，以爱国主义教育为主旋律，对全校学生进行爱国主义教育、集体主义教育、国防教育等传统教育，激发学生的民族自信心和自豪感；加强对学生的爱国、爱校、爱班级的教育，培养学生积极向上的情感。第五、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。一是召开有关疾病、健康等心理健康讲座。积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康教育工作，要求班主任对本班学生的心理状况充分了解，

7、多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全人格。二是学生处开展了青春期教育讲座，还分别召开了心理健康教育辅导报告、分级召开女生会议，对有“早恋”现象的学生进行个别谈话，晓之以理、动之以情，确保学生安全度过青春期，保证学生生理、心理健康能和谐发展。三是设立了心理疏导室，有心理问题的学生可以到心理疏导室接受心理疏导教育。2、组织形式多样的活动，充实和完善德育内容周五晚上活动中心（卡拉0K室）对学生开放、组织郊游活动等，这些活动丰

8、富了学生课余生活，展示了学生才艺，发现了艺术苗子。每月最后一个星期举行一次应急演练活动，通过这些应急演练活动，师生们学到了有关安全防护知识，明白了发生火灾时做到保持冷静、积极自救、互帮互助、听从指挥，有序疏散的重要性，掌握了火灾情况下的火场自救、互