“评好课”学习心得

《“评好课”学习心得》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“评好课，学习心得一年一度的校本培训开始了，今年校本培训的主耍内容是“评好课”，通过学习新课程们导的先进评价理论，受到很大启发，对今后上好课，评好课冇了更进一步的认识，体会如下：学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。看似平常的课堂教学，蕴含着众多的教学规律。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出、展开、运行。它以何种形式来组合，又以何种形式来优化就可能带来不同的教学效來。怎样来认识课堂教学规律和抓好课堂教学质量呢?听课评课是一种行Z有效地研究课堂教学的重要

2、方法和手段，是教师专业成长的重要途径，也是教师成长道路上的两件重要的法宝。听好课是评好课的前提，评好课是上好课的助推器，二者是相互促进的。在校本教研中，在专家点拨中，对于听课评课的意义、步骤、耍求和注意事项都有了深刻的认识，改变了以往的-•些模糊的甚至是错误的认识，收获是巨大的，山于专家的详细讲解和培训教材屮的细致分析，我就不一一详细论说了，把听课和评课屮的一些收获就列个提纲來说明一下。怎样去听好课呢？听好课应该按卜面三个步骤来进行。1、课前要有一定的准备工作。2、听课中要认真观察和记录3、听课后耍思考和整理俗话说，思之

3、，思之，鬼神通之。教师听完课后不能一听了之。应対课堂实况过儿遍教师乂该如何评课呢？应从以卜•儿个方面着手：一、从教学目标上分析FI标是人做事的内在动因，忖标越具体明确，做事的自觉性和积极性越高，效率越高,反Z亦然。教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。二、从处理教材上做出分析三、从教学程序上分析教学冃标要在教学程序中完成，教学冃标能不能实现要看教师教学程序的设计和运作。缘此，评课就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以下儿个主要方而：(A)看教学思路

4、设计(B)看课堂结构安排四、从教学方法和手段上分析(A)看是不是量体裁衣，优选活用。我们知道，教学冇法，但无定法，贵在得法。教学是-•种复杂多变的系统工程，不可能有-种固定不变的万能方法。一种好的教学方法总是相对而言的，它总是因课程，因学生，因教师白身特点而相应变化的。也就是说教学方法的选择要量体裁衣，灵活运用。(B)看教学方法的多样化(C)看教学方法的改革与创新(D)看现代化教学手段的运用五、从教师教学基木功上分析教学基本功是教师上好课的一个重要方面，所以评析课还要看教师的教了基本功。通常，教师的教学基本功包括以下几个

5、方而的内容。1.看板仏好的板书，首先，设计科学合理，依纲扣本。其次，言简意赅，冇艺术性，再次，条理性强，字迹工整美观，板画娴熟。2.看教态：据心理学研究表明：人的表达靠55%的面部表情+38%的声音+7%的言词。教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重,富冇感染力。仪表端庄，举止从容,态度热情,热爱学生，师生情感交融。3.看语言：教学也是一种语言的艺术。教师的语言冇时关系到一节课的成败。教师的课堂语言，首先，要准确清楚，说普通话，精当简炼，牛动形象有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。4.

6、看操作：看教师运用教具，操作投影仪、录音机、微机等熟练程度。六、从教学效果上分析课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据。课堂效果评析包括以下儿个方面。一是教学效率高，学住思维活跃，气氛热烈。二是学生受益面大，不同程度的学住在原有基础上都有进步。知识、能力、思想情操目标达成。三是有效利用40分钟，学生学得轻松愉快,积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。古人云：以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴衰，以人为镜可以知得失。所以听课评课，不亚于一而明镜，使我知得失，知过错而改之，吸取他人的良好建议，使课堂教学过程得到最优化。听

7、好课评好课进而上好课对占己的专业成长，对今后的教学，对学牛的发展都有着巨人的意义，应时时努力！评好课心得体会评好课，从我个人的经验体会来说，我觉得比备课、上课更难一些。备课、上课是我们每位老师的必修课，几乎是每天要面对的事情，而评课对教师來说相对少一些，冇些学科一学期、一年都没有评课的机会。我想，评课与听课是密不可分的，所以，要想评好课，就必须听好课；在听好了课的基础上，我们才能评好课。听课、评课是一个整体，结合继续教育学习的备好课和上好课的两轮培训，结合自己个人积累的-•些经验，我觉得评好课要做到：一查二听三看四记五想

8、六说。一杏：所谓杏，就是在听课前杏阅、杏看与听课、评课内容相关的材料。如教材、课标、教参、课例等。听课询熟悉所要听的内容，心里有准备，听课的吋候会更有针对性，评课的时候，心中更有底。二听：所谓听，就是认真听课，用耳朵听老师说的，听学生说的，听其他教师评说的。认真地听一节课是很累的，特别是听一些不够精彩的课更累。但是，