牛仔面料质感表现

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1、[课题]牛仔面料的质感表现[课型]综合运用[教学时间]两课时[教学对象]服装设计专业[教学目标]1、认知目标：使学生了解牛仔面料的基本特性及表现方法，作画步骤。2、情意目标：让学生明确牛仔面料整体表现要点，提高学生对牛仔面料服装美的欣赏。3、能力目标：让学生能够熟练掌握水粉颜料表现牛仔面料的表现方法，提高学生色彩掌握能力和控制能力。[教学重点]牛仔面料质感的表现[教学难点]如何准确表达牛仔面料的质感[教学方法]讲述法、示范法、图示法[教学过程]一、组织教学（1分钟）1、课前的组织教学：准备所需资料、画片，书写教案。2、讲

2、授前的组织教学：上课前，教师提前到教室，组织学生打水、洗笔，准备好上课所需工具；调整好学生状态，准备上课。二、教学内容教师活动学生活动阶段目标（出示实物——几块牛仔面料，设问）在上课前先请大家看这样一些布料，请问是什么面料呢？听老师讲解，回答问题导入课题（学生回答后，教师小结）对，是牛仔面料（简单介绍牛仔服装的起源与流行。出示教师所绘面料小样），这节课我们就一起来学习牛仔面料质感怎样去表现。（板书课题）（1分钟）下面，请大家拿出绘画工具，先用群青色水粉颜料或参考自己牛仔服的中间色，平涂约5*5厘米的两个色块作底色，水分适

3、中既可。（5分钟）涂色块，听讲，记笔记让学生了解牛仔面料的基本特点，涂色块也为稍后绘画作准备在画之前，我们得先了解牛仔面料的特点：牛仔布织物以斜纹为主，色彩以色织为主，本身厚而硬，粗糙感强，风格较粗犷，但经过漂、洗、磨等现代工艺的处理后，也呈现出悬垂感强，手感柔软等特点。（3分钟）了解了牛仔面料的基本特点后，我们一起来看第二个问题：牛仔类服装的整体表现要注意哪些要点。总的来说，整体表现时，服装的外轮廓线要画的干练直挺，衣纹多折线，明暗过渡的色彩可表现的生硬些。（2分钟）观察，听老师讲课，并思考问题加深学生对牛仔面料基本特

4、征的认识，强化概念，让学生明白牛仔类服装整体表现的方法牛仔布上的明缉线工艺是它的一大特点，更能体现牛仔服的粗犷风格，画时要注意描绘，先画出布边的厚度感，再用黄色或其他颜色画出缉线，干后再用略深于面料的颜色沿缉线边缘画出虚虚实实的投影，从而产生压进的凹陷感。（3分钟）（本课重点）在简单了解了牛仔布的特点和我们整体表现时要注意的要点后，接下来，我们就要详细具体的来学习牛仔面料质感表现的描绘方法了。（出示教师事先画好的牛仔布面料小样）请大家先观察。1、让学生具体细致的了解牛仔面料的几种基本表现方法表现斜纹的斑驳效果时，先用深色

5、的水粉颜料平涂底色，干后用笔端分叉的干笔蘸浅色，在底色上檫画出斜线即可。下面请大家打开你们的绘画工具，跟着老师的示范，一起完成作画步骤。2、表现石磨的斑驳效果时，先用浅色的水粉颜料作不规则的点彩，这样画面上就会出现自然的白斑，点彩时受光部分留出多些空白，背光则留少些。3、表现印染效果时，用湿画法渲染底色，同时作出明暗关系，干后再刻画明缉线工艺。（23分钟）听老师讲课，作笔记，认真观察老师的作画步骤，跟着老师的示范练习面料小样的表现方法。（总结）牛仔面料的基本特点及整体表现。牛仔面料的具体表现方法（2分钟）学生与教师一起回

6、忆总结课堂小结第二课时（实作课时）（演示图片）观察作品，回忆上节课内容，观察，讨论，让学生独立完成作业，巩固、拓展所学知识，提高学生实际操作能力和欣赏能力。布置作业，教师在教室巡回指导学生完成作业[作业要求]用上课所学的方法，画牛仔服装的整体表现。要求规格为16开或8开水粉纸。画面人体着装有简单的明暗关系，基本纹样表现，面料小样描绘。[作业评价]优秀者时装画在各班巡回展示。[板书设计]（版式如下，具体内容省略）牛仔面料的质感表现一、牛仔类面料特点：三、表现方法：1、斜纹斑驳：（贴图区）2、石磨斑驳：二、整体表现：作业布置

7、：附面料小样：《牛仔面料质感表现》教案——张芷心四川师范大学经济职业学院