[精品]师德建设动员报告

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1、师德建设动员报告各位老师:为切实加强我校教师师德建设，树立良好的教师风貌和教育形象，进一步提高人民群众对教育的满意度，进一步增强广人教师组织纪律和职业道德观念，按照教育局的文件精神。今天我们召开这次大会，既是一次宣传发动大会，又是一次工作部署大会，下面围绕我校师德建设活动，我讲几点意见。一、为什么要开展师徳建设活动长期以来，我校以师德建设为抓手，积极探索师德建设工作的新机制。努力造就了一支政治坚定，思想过硬，师德高尚，业务精湛，乐于奉献的教师队伍，他们忠于职守，无私奉献，为教育改革和发展作出了巨大的贡献，以优

2、异的成绩和良好的师表形象，赢得了社会各界信赖和赞誉，然而，随着社会转型时期各种利益关系的调整，由于浮躁时风的喧嚣，泡沫经济的喧腾，由于受许多主客观的因素的影响，出现了少数教师理想信念丧失，道德观念偏差，师德行为失范。主要表现在：一、工作责任心不强，部分教师工作不积极、不主动、不踏实；部分教师上课迟到、早退、旷课、人不在堂；部分教师上课不备课，课后不批改作业；上课信口开河;部分教师备课作业突击应付,甚至检查中出现“三无”（无备课，无作业，无听课笔记）；部分教师有叫学生批改作业,批改试卷现象等等。二、法纪观念淡薄

3、有的人为了个人目的，威胁、侮辱、中伤学校班子成员；有的人心理不平衡地方太多，动不动闹情绪，发脾气；有的人有意识制造混乱，煽动教师消极怠工；有的人恨不得学校所有荣誉好处集于一身，不为他人考虑，不从全局着想；有的人向学生乱伸手、乱收费；有的人不尊重学生的人格，侮辱学生，体罚或者变相体罚学生，且屡教不改。三、功利主义严重，有的教师利用假期私自办班；有的教师把教书当做是第二职业，而主要从事其它职业；有的教师分散精力经营商店，卖饭等；有的教师向学生推销教辅用书。四、敬业精神不够，不少教师安于现状，甘于平庸，不思学习，不

4、求进取，不钻研业务；部分教师…本备课笔记“享用”终生，不翻新更无创新；部分教师继续教育不主动，抄袭严重；不少教师新课改，老理念,新教材，老教法，新课标，老观点；部分教师口我满足，固步自封；不少教师打牌赌博成风。五。师表形象粗陋，举止不文明，部分教师上课穿拖鞋，短裤，背心；部分教师脚搭桌档极不文雅；部分教师衣着不整；部分教师语言粗俗；部分教师课堂抽烟、接听手机；部分教师酒后上课。以上列举的现象只是我校师德建设中暴露出的一部分问题，足以清楚地说明我校教师队伍中还存在着思想不纯，品德不优，作风不正，业务不精等问题，

5、导致他们在工作中明显缺乏爱心、事业心、进取心和责任心，这严重影响了我校教师队伍形象,人民群众对我们不满意，学生对我们不满意，因此，切实加强师德教育，巳到了迫在眉睫，刻不容缓的时候了。二.怎样开展师德建设活动正确的政治观念是师德的根本，强烈的事业心和责任感是师德的核心，遵循教育规律，因材施教是师德的灵魂，团结协作，开拓创新是师德的关健，言传身教。为人师表是师德的貝•体表现，本次师德建设活动的根木目的，就是着力破解长期以来困扰教育发展的理想信念，职业道徳，思想作风和工作作风的问题，打造一支爱岗敬业，乐于奉献。业务

6、精湛，爱生如子，不怕困难，能征善战的高素质人民教师队伍,我们将按教育局《中小学教师职业道德规范》实施方案具体操作，着力解决理想信念问题，增强广大教师爱岗敬业的事业心；解决教师作风问题，增强广大教师教书育人的自觉性;解决爱心和责任心问题，增强广大教师为人师表的责任感；解决法纪观念问题。增强广大教师依法执教的纪律性。二.开展师德建设活动的基本要求第一，要扎实抓好学习教育，采用灵活多样的学习形式，坚持把正面教育和警示教育结合起来，把集屮学习，辅导讲座与个人自学结合起来；把职业教育与法纪教育结合起来。要求教师每人写学

7、习体会，争取每位教师学有所思，学有所悟，学有所得，使广大教师端正思想，规范言行，增强使命感和责任感，做到敬业、爱岗、严谨、务实,真正树立起平等宽容的学生观，博学多才的教师观，求真务实的治学观，言传身教的育人观，全面发展的质量观。第二,要扎实开展好平议查摆，每位教师要从作风是否踏实，教风是否端正，学风是否严谨，从教是否廉洁等方面进行自查，对问题产生的根源，要进行深刻的剖析和反思，要形成一千字的反思材料。要以教研组为单位，开展批评和自我批评，每一位教师要正确对待他人的意见，做到有则改之，无则加勉。第二，要扎实加强

8、整改工作，师德建设的落脚点在于整改提高，个人对暴露出的问题要拟定整改方案，学校对暴露的问题要认真梳理，认真分析，制定整改方案。第四，要扎实完善工作机制，每位教师进行“回头看”，写出总结材料。首先，要完善师德建设工作的领导机制，努力形成统一领导,分工负责，协调一致，齐抓共管的工作格局。其次，建立师德建设活动的监督机制，设立师德监督电话，虚心接受上级社会方方面面的监督和帮助，彻底解决师德建设中存在的问题