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时间:2019-09-25
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1、模拟法庭课程学习心得感想法081安风霞学号080301110()17一,木学期模拟法庭课程学习概况就像庞徳曾经说过那样完全只对法律本身的逻辑进行研究是毫无意义可言的一样,我们在学习法律的时候除了认真研究理论知识,还应当注重对于法律的实践,这个学期,我们终于开始了“模拟法庭”这门课程的学习。模拟法庭是我们了解和认知法律,体会法律威严,加深法学理论的重要实践方式,对我们更进一步的学习和今后参加法律工作有巨大的帮助。通过参加这次模拟法庭,使我更加了解了法律的神圣,使原冇的理论知识在实践屮得到运用,深化了对知
2、识的理解,为今后的学习奠定了良好的实践基础。在这个学期的学习过程中,在两位老师的悉心指导与严格要求下,我们一共参与了两次模拟庭审的准备工作。在第一次庭审屮我们准备的是-•个关于食物屮毒的民事侵权案件,我是辩护律师小组的小组第二次庭审我们准备的是一个起诉故意杀人罪的刑事案件,我是公诉小组的小组长Z-o很遗憾的是,由于在对第二个案件的准备中我们发现案件的情势严重偏向于诉讼一方而放弃了开庭审理。不过可喜的是,第一个案件我们成功地进行了开庭审理并取得较好的效果。在这两次的学习过程屮,我收获了很多,比如我了解到
3、了法律工作的严谨和辛苦,再者通过参加模拟法庭,使我掌握的法律知识得到了锻炼,实践能力得到了捉高。当然我的很多缺点也在这个过程屮暴露出来,让我更清楚地发现了自己需要改进的地方。随着庭审流程的推进,我们也发现了许多真实庭审实践中会出现的问题,接下来,我将以我有限的知识尽力对这些问题做出讨论。二,对模拟庭审屮出现的问题的分析这一部分是本篇文章的重点,主要是从我参与的这两次模拟庭审的案件的经验屮提出实践屮也会出现了实践问题,并通过查阅资料及征询老师的意见对这些问题做出讨论,以期探索解决办法。1,法官在审判活动
4、中的中立地位因舆论压力开始动摇在我们对第一个关于食物屮毒的民事侵权案件进行模拟的过程屮,作为辩护组的我们感受到了来自审判组施加的压力,这个压力的来源主要是由于在我们进行准备的过程身边的同学们都了解案情,且大多数同学已经认为此案中我们所代表的被告一方应该败诉。所以在这种一面倒的气氛出现了一个很冇趣的现象,就是审判组的同学在还没有开庭审理之前已经开始要用何种理由与法律规定判决我们被告一方败诉而伤脑筋。众所周知由于司法活动的特殊性,法官在司法审判屮应当忠实地体现国家在处理社会冲突中的特殊的角色职能,这种角色
5、职能耍求法官应在“第三方”的角色定位上,在纠纷双方当事人之间恪守中立,并始终在纠纷解决过程中保持中立,平等对待双方当事人。因此,法官的职责在于居屮裁判,使-•切社会成员都有权利得到与他人相同的法律对待,真正做到同事同处、同过同裁、同罪同罚,以实现最终的司法公正。然而近年来,就如我们在此次模拟法庭屮遇到的现彖一样,有很多案件都因为受到来口舆论的压力而导致法官在审判中的地位显得非常得冇偏向性。舆论与司法的关系包含着现代社会中民主与法治的深层关系。随着我国民主法制的发展,舆论监督在社会牛活屮所起到的作用也越
6、来越显著,同吋,各种带有倾向性的新闻舆论对审判独立、司法公正也造成了或深或浅的不利影响。针对这个问题,我捉出以下几方而的建议:⑴进行法官自我索质的再建设法官之所以会受到舆论压力的影响的影响,其屮的原因之-•便是由于法官自身的素质不够高。如果法官拥有较高的专业素养,那么以他对法律的信仰他对公平正义Z观念会铭记于心,对法庭审判法官Z屮立原则会坚持践行。在我国冇的普遍现象是在很多法院尤其是基层法院法官的素质实在是让人不敢恭维,有很多甚至不是法律专业出身的,在这样的情况下法官就极易受到外界因索的干扰,所以对于
7、法官自我素质的再建设势在必行。⑵对舆论监督进行合理的引导与适当的规制现代文明社会的一个重要标志Z—是保证群众的发言权,也就是说我们邀保障舆论监督得以顺利地开展。但是舆论冇时候猛如洪水,即所谓的覆舟之始。为了让舆论监督与法官的屮立以及审判的独立得到协调,我们应该确立基木原则,使舆论监督有章可循;从制度上完善舆论监督,补充立法空白;设置司法监督报道专门板块,提高新闻工作人员法律素质。2,在刑事案件的诉讼中,检察院的审查起诉工作做得不到位。在我们对第二个刑事案件进行诉讼准备的过程中,作为公诉一方的我们处在了
8、一个非常尴尬的地位,出现这种窘迫情况的原因是我们在着手准备起诉事宜时我们发现以我们掌握的证据材料來看不足以达到起诉的标准,但是为了完成这一次的模拟庭审任务,我们又必须得駛着头皮向审判组提交起诉状。这让我想到在实际的刑事案件的诉讼过程屮,在有些情况下检察院会因为各种原因把侦查不充分的案件匆匆结束审查起诉转而移送到法院起诉。而在我国的司法实践中,法院对于检察机关移送的案件几乎是凡移送必立案。对于这个现彖我觉得以下两个建议是可行的。⑴强调检察院认真进行审查起诉
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