[范文]-教师个人对照检查材料

[范文]-教师个人对照检查材料

ID:43020199

大小:24.50 KB

页数:3页

时间:2019-09-23

[范文]-教师个人对照检查材料_第1页
[范文]-教师个人对照检查材料_第2页
[范文]-教师个人对照检查材料_第3页
资源描述:

《[范文]-教师个人对照检查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、党的群众路线教育实践活动个人问题查摆及整改措施我认为在当前历史时期和社会环境下,开展党的群众路线教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。作为一名共产党员,我要坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育活动,通过“照镜子、止衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找口己存在的问题和不足,并对个人今后努力的方向和整改措施进行了更深层次的剖析。一、存在问题(一)形式主义方面1、学习的口觉性不

2、高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表现在,在进行学习时,有时会因工作忙而耽误,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒口觉学习政治理论的精神。具体表现在,总是有集中学习了,才会静下心來好好学习,平常自学吋,总是因为各种各样的事情而被迫打断,没有进行连贯的学习。3、学用结合的关系没有处理好。在理论体

3、系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。具体表现在,从事教学工作以來,只是片面的给学生们讲解专业知识,没有创造性的将党的创新理论融入到具体工作事务中,导致理论与实际脱节。(二)官僚主义方面1、对师德师风应有更高的标准和更严格的要求。在师徳师风方面,虽然自己平吋比较重视,大部分吋间都能以身作则来教育引导学生,但由于教学经验比较匮乏,教学手段

4、不多,有时遇到困难吋有吋耐心不够,容易急躁,没有采取有效温和的教学方法,对学生的教育方式有时简单粗暴。2、服务学生的意识需要加强,注重团队合作学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心,作为人民教师如何能够服务好学生,是其终生奋斗之目标。每天和学生们接触的吋间很多,随着对他们生活学习的了解,我意识到口己原来所准备的东西远远不够。因为学生不仅仅是想从老师这里得到知识的洗礼,他们想得到心灵上的指导,以及生活心理上的关怀。(三)享乐主义方面作为一名教师,在教学工作进行中我也发现自己的一些不足之处。1、接

5、到工作任务,有吋首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有吋刻以高标准严格要求自己。具体表现在,有吋候接到上级安排的工作任务,由于对其工作安排及工作作风不满意,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。2、欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。具体表现在,工作的主动性不够,总觉得口己是教师,工作不用太动脑筋,只要坐在那里守着

6、就行了。工作的积极性还不够强,主动意识还不够,工作中创新意识不够,有点墨守陈规,有吋候思想有懒惰情绪,认为只要干好自己的本职工作就行了,其它的与口己无关。在进行教学工作中,总是完全按照教学大纲來讲,有了新想法也没有付诸于教学实践,没有完全根据学生实际來有针对性进行教学。作为一名安监科工作人员,没能主动多的去管理教育学生,没确实在学生安全管理上下功夫。3、对有关的教学方式方法研究不够,工作方法较简单。一是同志间的思想交流不多,更没有进行深层次的教学工作的讨论交流。二是深入学生之中的研究不够,平时上课

7、时和学生们的互动也比较少,有时没有针对学生的特点进行教学,有吋致使教学效果不够理想。(四)奢靡之风方面:平吋生活中,虽然注意节约,但做的还不够好。二、今后的提升目标针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,吋吋开展批评与自我批评,牢I古I树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从口身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。三、整改措施针对以上提出的提升冃标,具体做到以下几点:(-)加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养

8、上下工夫,加强政策理论水平的提高,二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高口己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。不学习,就跟不上吋代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。三是加强科学研究能力的提高,科学研究是高校教师提高口己能力的一项主要内容,只有不断的进行教学和科研探索,才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。(二)爱岗敬业教书育人。我虽然敬业做的还不够,但是我热爱教育事业,热爱我们

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。