德育工作质量分析

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1、德育工作质量分析随着时间的推移本学期的教育教学工作已即将结束，可以说在师生的共同配合，我班的德育工作任务得以顺利的按照学期初制定的计划有条不紊的进行着。在此将过往的工作加以剖析，以下将从常规教育、校园文化建设、主题活动、校外教育等方面取得的成绩与存在的问题加以分析：主要成绩：一、        抓规范从学校生活的细处入手，安全教育警钟长鸣学生的良好道德和行为习惯是成就他们一生的基础，口号定的再高也应从基础抓起。为此，我管理理念是从细微处入手，管理体现在学生一日生活的方方面面。为了让所有的学生有安全防范意识，我们的规范就从进校园抓起。进入夏季以来，天亮的早很多孩子都提早到

2、校。虽然曾采取一些方法提醒，但是效果不明显。近期多起校园伤害事故的发生向我们敲起了警钟，为此我们狠抓了7:10分以前到校学生的情况，只通报过一次效果就十分明显，希望今后能够继续提起大家的关注，在这里我们也提醒大家如果您需要孩子早到校，请您必须在通知孩子的时间之前到校以保障学生的安全。虽然一些家长不理解，与值勤学生不礼貌，但是多数家长表示了支持与信任。这样家长也更放心孩子，更支持学校的工作了。校园中我们还规范了学前班中午休息的要求，所有学前班的教师每天中午牺牲了自己的休息时间，组织孩子们有秩序的午休。四年六班值勤生每天中午在校园中维持秩序的身影想必大家都是有印象的。以上内

3、容的贯彻执行归根结底是为了保障学生的安全。经过努力，我们学校从开学至今没有发生过一起安全大事故，是大家尤其是班主任的功劳。二、        全员育人的意识在不断加强绩效工资实施以来，很多学校教师的情绪都不太稳定。但是，在我们学校不但没有过多抱怨的，反而大家的心更齐了，干劲更浓了。从德育管理工作看，我们要求课间教师护导发现学生有不文明的行为及时制止，提出了“人人都是班主任”的倡议。通过一段时间的观察，我们发现很多老师有了变化。没有因为自己不挣班主任的钱就疏忽了对于学生的管理。看到楼内打斗的学生知道制止，见到不文明的学生会教育。一天中午，我在校园巡查发现校门口围了一些学生

4、，赶忙过去看到了田秀海老师正在和家长交涉，原来是家长将孩子送过了止步线被学生记录了，家长不愿意找学生理论把四年五班的学生说哭了，田老师见状主动维护学生和学校的利益与家长沟通，为此我很感动。另外，我要在这里说说刘明珠同志。她负责教学楼南楼的楼梯卫生工作，但是近一年的工作中，她让我看到了默默无闻与无私的奉献精神。她的工作范围早已超出了自己的分管范围，每天主动拾捡校园中的垃圾，自己到校园外面打扫校园周边的环境卫生。可是，她没有任何怨言。经常我会在放学回家时，安静的校园中看到她仍然在埋头苦干，她为的是自己内心的那份责任与执着。我认为她敬业的精神真的值得我们大家学习。学校中，还有

5、很多班级值得我们学习，三年四班和五班的室外卫生相对于其他班级难度大得多，因为有风的天气他们一天捡几遍也不一定能捡干净，在这里我一并提出表扬。三、        校园文化建设质量稳步提高良好的校园和班级文化是影响学生更好学习和教师认真工作的有力因素，文化是积淀的过程不是一朝一夕能完成的。本学期，开学不久我们要求全体班主任将本班门口的体验教育展示牌进行了内容的统一更换。在检查的过程中，我们看到了大家不同的治班风格。一个个评比栏，一张张可爱的笑脸映在我们的脑海中。一、二年级的教师们拿出了更加积极的态度，使得我们在南楼的教师享受到了更佳的视觉效果。班级中，每月一期的黑板报我们德

6、育处要求期期主题不同，教育与美化合一。通过2次板报抽查我们发现，班主任老师们都很重视对于这项工作的开展。一期板报我们都会评选出优秀班级，提供给大家供大家相互学习借鉴。现在，我可以毫不保留的说，多数班级的板报水平有了显著的提高。在此过程中，高年级的学生应该更加受益，从设计到出版他们经常自己完成，锻炼了他们多方面的能力。四、        两支队伍建设的不断加强本学期的小干部培训也成为我们重点开展的工作之一，为了让少年文明岗、卫生检查队和红领巾广播站的学生，在服务大家的同时更能精细服务、高水平的服务。我们先后开展了4次小干部培训，让更多的低年级学生尽快进入角色。让不成熟的小

7、干部尽快成长。五、        艺术节活动的成功举办一年一度的艺术节活动在我校已坚持了十五年，今年的艺术节活动主题是“我体验、我快乐”。我们本着人人参与的原则开展了声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、朗诵、手工制作七个场次的竞赛活动。每个年级组都在各班竞赛的基础上推选出了优秀的学生，代表年级参加学校的比赛，经过激烈角逐有26名学生获一等奖、47名学生获二等奖、71名学生获三等奖，这144名学生同时被认定为我校在各个方面的特长生。大大激励了学生在自己所特长领域学习、提高的积极性，同时也在活动中锻炼了学生的艺术欣赏和鉴别能力。比赛是竞技但同时更是