党支部创先争优活动进展情况报告

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时间:2019-09-23

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1、****党支部创先争优活动进展情况报告****:为全面推进创先争优活动的深入开展,按照《中共**市*****党组关于印发<在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见>的通知》(****组〔2010〕**号)文件要求,****党支部积极安排部署,以“服务决策、服务管理、服务基层、服务社会”为宗旨,将信息化工作与创先争优活动紧密结合,扎实有效地开展了创先争优活动。按照11月16日召开的市局****创先争优活动推进会的要求,现将前期工作开展情况报告如下:一、健全机构,明确任务根据局党组和****对创先争

2、优活动工作的安排部署,中心支部立即召开了动员大会,传达了创先争优活动的重要精神,并要求中心全体党员干部要高度重视,立即行动起来,以饱满的热情投身到此次活动当中。并成立了以中心主任为组长,中心副主任为副组长,科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室,办公室具体负责创先争优活动的协调指导、督办检查、宣传报道和日常工作。各科(室)负责人为第一责任人,负责本科(室)创先争优活动的具体工作,定期对争创活动的进展情况进行检查督促,及时解决遇到的困难和问题,确保活动取得实效。中心党支部于*月*日、*月*-6-日

3、先后两次召开创先争优活动专题会议,传达学习创先争优活动精神,对中心党支部开展创先争优活动进行安排部署。要求全体党员把握创先争优的实质,认清创先争优的各项标准,在思想上充分认识活动的重要性,在工作中对照标准,发挥党员的模范带头作用;要明确“创先争优”、“回头看”和创建学习型党支部三者的关系,要以“回头看”活动为契机,结合业务工作,全面实施“问题管理法”,做好信息化建设“三个更加”和“两个转变”;采用多种形式开展学习活动,提高支部党员学习能力;结合“创先争优”活动,做好本年度的“青年岗位能手”评选活动,树立

4、先进典型。二、丰富载体,全面争创自创先争优活动开展以来,中心党支部结合工作实际,围绕突出“五好四强”、“五带五争”的要求,深入开展创建先进基层党组织活动,加强对创先争优活动相关文件精神的学习,创建学习型党支部,推进信息化建设科学发展。(一)组织全体干部职工接受爱国主义教育组织中心全体干部职工参观了重庆市渣滓洞、白公馆,开展爱国主义教育,充分认识到要珍惜烈士们用生命和鲜血换来的美好生活,要牢记肩负的责任和使命,发扬共产党员的先锋模范带头作用,爱岗敬业,勇于奉献。(二)发展积极分子,壮大党员队伍-6-支部讨

5、论确定了两名优秀聘用人员为入党积极分子,进一步加强党员队伍建设。同时组织学习了《发展党员工作程序》,增进了大家对党建工作的了解,进一步规范了支部发展党员工作程序。(三)利用板报、网站等多种渠道开展宣传通过在制作宣传板报、在门户网站开设创先争优活动专栏等多种渠道加强宣传。使广大党员干部职工深刻认识创先争优活动的重大意义,为活动的深入开展和取得实效营造良好氛围。(四)结合绩效考核,树立先进典型各科(室)每月根据工作完成情况,通过科长提名,工作例会讨论,确定各科(室)月度优秀人员名单。在全体职工中形成学先进、

6、赶先进、做表率的良好局面。围绕“五带五争”要求,把评选月度优秀和加强基层党组织建设、推进我单位各项工作结合起来,不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。(五)购买书籍,推进学习型党支部建设为全体党员购买了《中国做对了什么》、《新帝国主义在中国2》、《新帝国主义并购中国企业的真相》等书籍,激发阅读兴趣,组织交流读书心得,相互促进、共同提高,进一步推进学习型党支部建设,收到良好效果。三、四个结合,公开承诺****党支部以创建“五好四强”先进基层党组织为目标,进一步结合青年岗位能手评选和深入学习实践科学发展观

7、“回头看”活动,紧紧围绕**市国土**-6-信息化建设的中心工作,全面实施“问题管理法”。要求各科(室)根据《****2010年工作要点》(*****〔2010〕*号)和****工作计划,结合科室职责,对照《深入学习实践科学发展观活动“回头看”实施方案》,从个人、科室、中心以及市局四个层次全面查找目前存在的问题,并制定相应的解决措施。(一)要求全体党员在创先争优活动期间,思想上要查看理论学习是否在科学发展实践中得到了深化,理论联系实际、理论指导实践的能力是否有了明显提高。要通过座谈的形式互相交流,将“转

8、变观念、明确思路”作为创先争优活动的基本要求。(二)各科室要认真查找科(室)内部存在的突出问题,对照去年深入学习实践科学发展观整改落实方案,查看已解决的突出问题是否取得了实效,未解决的问题及新发现的问题,要制定解决措施,要理清思路,针对问题,一件一件地解决,并查看结果和实效。(三)查看中心机制体制创新是否满足科学发展的制度体系要求,是否群众满意。对中心的内部管理制度,各科(室)负责人要勤于思考,要对当前的各管理措施、意见办法、规章制度进行系

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