《C语言高级应用》实验指导书

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1、C语言高级应用实验指导书电子与计算机科学技术学院实验一顺序、选择及循环结构程序设计一、实验目的1．熟悉C语言编程环境2．掌握输入输出函数的使用3．掌握if语句和switch语句的使用4．掌握for语句、while语句和do-while语句的使用5．通过练习掌握顺序、选择及循环结构程序设计方法二、实验环境1．计算机2．TurboC集成环境三、实验说明1．首先应熟悉TurboC运行环境，正确操作2．自主编写程序，必要时参考相关资料3．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码4．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）求解方程ax2+bx+c=0。（2）

2、打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=13＋53＋33。2．实验步骤（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入TurboC集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。（5）执行程序，并检查程序输出结果。五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中2．小结实验心得体会3．回答思考题：打印水仙花数时，要分别求出三位数的个位数、十位数和百位数，试问：除了你所用的的方法

3、外，是否还有其它方法？请写出。实验二数组的应用一、实验目的1．通过实验理解掌握数组的基本概念2．熟悉数组的定义、数组元素初始化、数组元素引用3．理解字符数组的基本概念、基本操作和应用4．能利用数组解决简单的应用问题二、实验环境1．计算机2．TurboC集成环境三、实验说明1．首先应熟悉TurboC运行环境，正确操作2．自主编写程序，必要时参考相关资料3．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码4．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）将一个数组中的值按逆序重新存放。（2）编一程序，将两个字符串连接起来，不要用strcat函数。2．实验步骤（1）分

4、析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入TurboC集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。（5）执行程序，并检查程序输出结果。五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中2．小结实验心得体会3．回答思考题：（1）在字符串常量中，其结束符‘’要占一个字节的内存空间，在计算字符串长度时，是否也包括了字符串结束符？（2）在对字符数组进行输入时，可以用scanf函数，也可以用gets函数，若定义了一字符数组，从键盘输入了以下内容：Youaremystuden

5、t。试问：用scanf函数和gets函数得到的结果一样吗？请分别指出。实验三结构体及其应用一、实验目的1．理解结构体的基本概念2．掌握结构体类型的定义方法3．掌握结构体变量的定义、初始化和引用4．理解结构体数组的定义、初始化和引用5．通过实验熟悉结构体及结构体数组的应用二、实验环境1．计算机2．TurboC集成环境三、实验说明1．熟练操作TurboC运行环境2．自主编写程序，必要时参考相关资料3．充分理解结构体的应用及编程技巧4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码5．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容有10个学生，每个学生的数据包括学号、姓名

6、、3门课的成绩，从键盘输入10个学生数据，求出每个学生3门课的平均成绩，并输出最高分的学生的数据（包括学号、姓名、3门课的成绩、平均成绩）。2．实验步骤（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入TurboC集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。（5）执行程序，并检查程序输出结果。五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中2．小结实验心得体会3．回答思考题：假如你所定义的结构体类型名为：STUDENT，试问：sizeof（STUDENT）的值是多少

7、？实验四函数的应用一、实验目的1．理解函数的基本概念2．掌握函数的定义、调用方法及参数传递方式3．理解变量的作用域和变量的存储类别4．通过实验掌握函数的使用二、实验环境1．计算机2．TurboC集成环境三、实验说明1．熟练操作TurboC运行环境2．自主编写程序，必要时参考相关资料3．充分理解函数的应用及编程技巧4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码5．实验学时：2学时四、实验内容和步骤1．实验内容（1）写一个判素数的函数，在主函数中输入一个整数，输出是否是素数的信息。（2）写一函数，使给定的一个二维数组（3