b2油藏动态分析毕业论文

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1、毕业设计（论文）B2油藏动态分析6中国石油大学（北京）现代远程教育毕业设计（论文）B2油藏动态分析摘要本设计所研究的B2油藏，油层厚度大，渗透率高，地饱压差大，用容积法计算的地质储量是819万吨。该油藏1990年上半年投入试采，下半年全面投入开发，通过初期试采证明油藏的边水能量不大。因此，在1991年底开始注水，初期注采比为0.48。设计主要对该油藏进行动态分析，其分析内容有：确定该油藏的地质储量和驱动类型，并预测油藏的天然水侵量；对该油藏进行水驱规律分析，落实油藏的可采储量及采收率；预测未来期间该油藏在不同条件下的生产状况

2、和开发效果；对油藏的下一步开发提出可行性建议。设计通过分析，判断该油藏为未饱和油藏，驱动类型为天然水驱和人工注水的弹性水压驱动。由此可以建立该油藏的物质平衡方程式，并作出线性关系，预测油藏的原始地质储量及天然水侵情况。在注水开发油田中，对水驱规律的分析，不但可以预测水驱油田的有关开发指标，而且可以预测当油田开发的含水率或水油比达到经济极限条件时的可采储量和采收率，并能对水驱油田的可动油储量和原始地质储量作出有效的预测和判断。本设计采用甲型水驱曲线和新型水驱曲线进行对比，结果相差不大，证明新型曲线可以运用到水驱规律分析中。另外

3、，由预测结果知，该油藏采收率不高，需采取其它增产措施提高采收率。关键词：物资平衡方程；水侵量；可采储量；采收率中国石油大学（北京）现代远程教育毕业设计（论文）目录引言……………………………………………………………………………………i第一部分油藏概况…………………………………………………………………1一、油藏地质简况………………………………………………………………1二、油藏开采简况………………………………………………………………1第二部分物质平衡方程的建立……………………………………………………3一、理论基础………………………

4、……………………………………………3二、油藏类型的判断……………………………………………………………3三、物质平衡方程式的推导……………………………………………………4四、物质平衡线性方程…………………………………………………………5五、线性物质方程的应用………………………………………………………5第三部分弹性产率计水侵量的计算………………………………………………7一、弹性产率的计算……………………………………………………………7二、水侵量的计算………………………………………………………………7第四部分压降的预测………………

5、………………………………………………9一、理论公式的推导……………………………………………………………9二、预测2004年各季度的压降………………………………………………10第五部分水驱特征曲线……………………………………………………………11一、甲型水驱规律………………………………………………………………11二、新型水驱曲线………………………………………………………………14第六部分相关参数及其准确性的论证……………………………………………17一、已知参数的选取及其准确性的论证………………………………………17二、所求参数

6、的选取及其准确性的论证………………………………………17第七部分总结及建议………………………………………………………………19一、成果总结……………………………………………………………………19二、建议…………………………………………………………………………19参考文献………………………………………………………………………………20附表……………………………………………………………………………………21附图……………………………………………………………………………………32中国石油大学（北京）现代远程教育毕业设计（论文）引言

7、为了使学生在毕业后能较快、较好地适应现场的需要，学生必须首先能应用所学的知识，去解决一些实际问题。这也是毕业设计最重要的作用。在做毕业设计的时候，我们会发现很多问题，然后试着去解决它、掌握它、熟练的应用在实际中。因此，我们必须重视它，很好的利用这次机会，严格的按照要求，达到预期的目的。本次毕业设计的目的在于，在教师的指导下，根据指定的设计任务收集资料、分析研究、综合运用所学知识独立地解决油气田开发过程中的地质技术问题，是一次解决现场实际问题的综合训练；通过毕业设计进一步培养学生自学的能力和分析问题、解决问题的能力、计算机应用

8、的能力、识图、制图能力以及文字表达能力。另外，毕业设计也是对教学质量的一次全面检查，通过毕业设计，可以发现教学工作中存在的一些缺点和问题，以便改进教学环节，提高教学质量。毕业设计的题目是《B2油藏动态分析》，其主要任务是，建立油藏的物质平衡方程式，并由方程分析油藏的水侵情况，预测地质储量，