(体育理论试卷参考答案)

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1、參考答案:一、填空(18分)1.《体育法》的施行時間是1995年10月1日2.《學生體質健康標準(試行方案)》從2002年新學年開始,由各省級教育行政部門確定3%左右的中小學校和2所以上的高等學校,小學從一三五年級開始,中學(中專)和高等學校從起始年級開始實施《標準》,以取得經驗。從2003年新學年開始,各地實施《標準》的比例擴大到50%的中小學校和所有高等學校。2004新學年開始,在各級各類學校全面實施《標準》。3.:體育課教案中重點的涵義有兩種。其一是教材重點。它是指身体练习的主要部分,即某

2、一個身體練習的技術關鍵或技術環節的重要连接部。教材的重點是客观的,它不以学习对象的不同而改變。其二是體育課的重點。它是指一節課的主要任务或主要教材,一般而言,短短的節體育課不可能面面俱到地完成所有教學任務。它僅僅是学期或单元教学计划的有機組成部分之一。因此,一節體育課應該有一個重點。在中小學的體育教學中,體育課的重點一般是指新难险的教材及其要達到的目標。4:教材的難點是指學生對某教材在技術上不易掌握的部分。教材的難點具有主观性,它不僅运动能力與身体素质,更與教學對象的等有關。5.浙江省中小學體育

3、(與健康)教學建議(試行稿)教學準備第1條中明確任教水準各個的教学目标內容和到達點,以运动能力的提高和身體鍛煉為体育课程主要目标,並努力實現與等运动参与、心理健康和社会适应目標的達成。教學實施第5條規定在課前,按課時計畫要求完成场地的布置和器材的准备,進行安全檢查,要充分利用場地和器材,防止相互干扰。提倡讓學生搬運器材並建立轮流值日制度。第6條規定上課鈴響前,老師穿运动服和运动裤在集隊地點迎候学生。教師的精神要饱满,服装要整洁、仪态要端庄。第22條規定臨近課堂教學結束階段,要逐漸減小运动负荷,必

4、要時要做放松活动,讓學生的身心趋于平静。二、名詞解釋:(12分)1.課的密度:教师在一节课中合理运用的时间和整堂课总时间的比例,包括一般密度和专项密度2、運動負荷:学生在练习时所承受的生理负荷,由速度、密度、数量、时间和项目特点等因素组成3.動作要領:是身体练习的技术基础。包括身体练习的主要环节及其动作顺序一、專業理論簡答題:(共15分)1、跳躍運動的技術結構一般可以分為那些?(2分)、助跑,起跳,腾空,落地2、少年時期心血管系統的特點?(4分)少年时期心脏及其神经支配发育尚未完善,心肌收缩力比

5、较弱,心脏的容积、质量及其每秒心肌收缩排出的血液绝对值比成人小。安静时心率快,血压高3、體育課的備課應包括哪幾個方面?並說出一節課教案需涉及哪些主要內容(9分)。备学生、教材、场地器材,写教案授课的年级班级、时间地点教学目标、教学重难点、教学内容、教学过程:组织方式、教学手段练习时间次数、场地和器材等。教学预测等:二、學科專業知識簡述題:(共25分)1、上體育課時,發現幾位學生吵架,你該怎麼辦?(5分)稳定学生情绪,了解情况、分析问题做好学生的思想工作、做出妥善的处理和提出批评和建议2、目前我國

6、中小學學校體育應該包含哪幾個方面?(10分)3、体育教学。群体工作(课外活动、大课间活动、小型比赛)竞训工作(体育比赛、课外体育训练体育科研(校本教材研究、课程开发、论文、案例、课题研究3、請結合實際談談體育鍛煉對增進健康的作用。(10分)健康不仅仅指身体健康、包括完善的生理、心理和社会适应增强心肺功能、提高消化能力,促进新陈代谢增加骨密度、提高关节灵活性和肌肉力量。培养自信、自尊和积极的人生态度,调控情绪、减少心理疾病形成良好的心理品质,人际关系和谐。提高环境的适应能力。·三、教材分析與處理題

7、:(15分)一節體育課中,立定跳遠為新授教材,籃球運球為復習教材。請你按照教學順序簡明扼要的設計一節體育課的教學流程設計。四、綜合實踐題:(每題,15分)學校組織一、二年級學生親子運動會,請你根據下列條件和低段學生的特點,起草一份學校親子運動會的競賽規程。(學校規模46個班級,一、二年級均為23個班級,每班學生數40人;學校有300米標準田徑場,器材和設備都能滿足運動會的要求。)(15分)运动会名臣、比赛目的、比赛时间地点、比赛的项目设置、比赛办法(学校特定规则)\参加对象、、比赛和报名办法录

8、取和奖励办法

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