《喜看稻菽千重浪》导学案

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1、年级：高二学科：语文主备人：李敏珠审核人：肖春艳使用人：陈陆英上课时间：2015.10.5--2015.10.9课题：喜看稻菽千重浪课型：新课课时：2课时《喜看稻菽千重浪》导学案（教师版）知识技能:1、学习通讯对人物的细节描写。2、体会并理解本文的语言特点。3、准确把握人物通讯的写作特点。情感态度:1、了解本文的通讯人物——袁隆平的性格特点和高尚的品格。2、了解袁隆平在水稻研究上的贡献，并学习他在科学上的执着精神。教学课时　　　2课时自主预习篇：七律•到韶山　　　　　一九五九年六月毛泽东别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

2、红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸王鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。＜赏析＞这首诗写得大喜大悲，气势宏大豪放。全诗以人民英雄为主角，肯定了人民创造历史的真理。在内容上可谓博大精深，在艺术上也独具匠心。它熔记叙、抒情和议论为一体，同时运用了多种对比的艺术手法，如时间上的昔与今对比，色彩上红与黑对比，感情上咒与喜对比等等，通过对比在总体格调上形成了从灰暗凝重到明朗欢快的旋律，使诗的境界大为开阔。1.走近作者沈英甲，《科技日报》记者。2.背景资料联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家

3、和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。袁隆平，汉族。1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安江农校任教。1964年开始杂交水稻研究，1971年调入湖南省农业科学院，1978年晋升为研究员，被评为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士，现任国家杂交水稻工

4、程技术研究中心主任。袁隆平的籼型杂交水稻研究获我国迄今唯一特等发明奖；湖南省委、省政府授予袁隆平“功勋科学家”称号；我国发现的国际编号为8117的小行星被命名为“袁隆平”星；他先后荣获联合国教科文组织“科学奖”和联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等8项国际奖励。2001年获得首届国家最高科技奖。■袁隆平是个神话。“袁隆平”品牌被评估为1000亿元人民币。 ■1976至1987年间，袁隆平让中国多长出1000亿公斤的水稻，而他正在研究的“超级稻”将能够让中国每年多养活几亿人口。 ■袁隆平获得国际“拯救饥饿奖”，他的杂交

5、水稻也将向全球推广，解决21世纪人类吃饱肚子这件头等大事。 【基础知识积累】1、字音、字形：淤yū泥　籼xiān稻　分蘖 niè　贬biǎn斥2、词义：刻骨铭心：比喻牢记心上，永远不忘。也说镂骨铭心，铭心刻骨。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。贬斥：贬低斥责   籼稻：早熟而无粘性的稻子。分蘖：泛指植物由茎的根部长出的分支。力排众议：敢于排除别人的异议，有力坚持自己的观点。4第一课时学习要点：1、检查预习，整体感知课文大意。2、了解有关人物通讯的知识。学习过程:一、新课导入:请同学们先做一道数学题：1.

6、中国水稻年亩产量是600斤，假如我们每人每天需要0.5斤的水稻作为口粮，那么，一亩水稻一年能养活几口人？0.5*365=182.5斤600/182.5=3人2.我国目前人口大约是13亿，水稻种植面积约2.3亿亩,我们每人每天需要0.5斤的水稻作为口粮,请计算水稻的年亩产量达到多少斤才能够解决中国人民的温饱问题?0.5*365=182.5斤182.5*13亿=2372.5亿斤2372.5/2.3=1000斤3.中央电视台“感动中国2004年度人物”评选举国瞩目，这是当时的一段颁奖词：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡

7、村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平？”二、检查预习。三、课文研讨。1.人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯。那么，文章写了袁隆平的哪几件事？明确:四件:1.实践是他发现趔的途径;2.创新是他的灵魂和本质3.实事求是是他的立场的态度4.引领“绿色革命”是他的心愿2.题目中的“喜”字，你从中可以看出作者对

8、袁隆平抱着怎样的感情？明确:引用了毛泽东1959年写的《七律•到韶山》中的“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。3.文章所写的几件事分别体现袁隆平哪方面的品质呢？明确：实践是他发现趔的途径——（注重实践，勇于探索）创新是他的灵魂和本质——（不迷信权威　勇于创新）实事求是是他的立场的态度——