《哈利波特与魔法石》导读

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1、《哈利•波特与魔法石》导读宁夏吴忠市第五中学龚碧霞一、导入:同学们看过《一站到底》这个节目没有?今天老师把《一站到底》搬到了我们的课堂,想不想挑战一把?好,我们男同学派出一名代表,女同学派出一名代表。请听题!1.“飞鸽传书”是我国古代常用的一种通信方式,在江湖人士中尤为盛行。而最近盛行的一款网络游戏PS3里边,却采用的是“猫头鹰传书”,你知道“猫头鹰传书”的通信方式最初出现在以下哪本小说里吗?A、《格列佛游记》B、《尼尔斯骑鹅历险记》C、《哈利•波特与魔法石》2.随着社会的发展,时代的进步,我们现在出门可使用的交通工具有

2、很多,比如独轮车、漂移板、私人飞机,等等,都已不是什么新鲜玩意儿,但是有人会骑着扫把出门,而且这个扫把速度比我们的汽车还快、还要便捷,这就让我不只是吃了一惊那么简单了。你知道这么神奇的交通工具出自下列哪一本小说吗?A、《终极见习魔法师》B、《哈利•波特与魔法石》C、《法师故事》除了“猫头鹰传书”、“骑飞天扫把”,《哈利•波特与魔法石》这本小说里还有很多奇特的生活方式,这节课老师就带大家去见识一下!(板书课题)二、了解作者。我们先来认识一下作者。Ppt“戴着眼镜,有点害羞,流着鼻涕”,这个形象是不是很接地气?但是她的想象力

3、确一点儿也不接地气。“天马行空”的想象力让她名利双收,一起来看一下。ppt三、了解目录。当《哈利•波特》系列小说风靡全球的时候,媒体给了它一个这样的评价,说,“《哈利•波特》最大的贡献就是让人们重拾失落的想象力”。一部让全世界都为之疯狂的小说,同学们想不想看看?现在,老师就把这本小说全部搬上了黑板,请同学仔细看。看不见吗?聪明的人都能看见啊。还是看不见啊?那老师就给麻瓜们变个魔法吧。Ppt读一读,你最想知道哪个章节的内容?说说看。谁说得最好,老师就奖励谁看一段电影。(视频1)四、赏读精彩片断。(一)赏读寻找魔法石的过程没

4、听见玻璃破碎的声音,但巨蟒确实出来了,没看见玻璃还原的过程,但达力确实出不来了。真的很令人匪夷所思。但更令我匪夷所思的是,书名是《哈利波特与魔法石》,可大家却自觉不自觉地把魔法石忽略了。这个魔法石究竟藏在哪里呢?它与哈利•波特之间究竟有何关系?现在,请同学们随着老师的聚光灯一起去寻找。请同学们读一读第十六章的选文,想一想:1.哈利为什么要拿到魔法石?2.赫敏和罗恩为什么也要跟他一起去?3..你觉得哈利是一个怎样的男孩?寻找魔法石的过程是极其艰难的,哈利和他的两个好朋友一起绕过了看守魔法石的三个脑袋的路威,一起解脱了魔鬼网

5、的纠缠,一起破解了麦格教授的巨型棋盘阵。最后,只有哈利一人来到了藏有魔法石的地方,进行了一场生死较量。让我们一起去看一下。(视频2)电影看得过瘾吗?现在让我们把电影还原成文字,看看究竟是电影、还是文字更能激发人的想象力。分角色朗读,说一说,你觉得哪些语段比电影更能让人产生丰富的联想?小结:没错,影视作品虽然能让我们更加直接地感受场景和形象,但是却过于直白。而语言文字表达出来的东西却因其不确定性,给读者留下了丰富的想象空间,让每个人都能感受到“一千个人就有一千个哈姆雷特”的满足和美感享受。1.这部分内容主要写的是谁?对话主

6、要是围绕什么展开的?2.他们是什么样的人?3.哈利最后战胜伏地魔了没有?为什么一个年仅十一岁的小男孩竟能战胜拥有强大黑魔法的巫师?小结:因为哈利波特的母亲对哈里强烈的爱,在哈里的身上留下了印记,看不见的爱的印记,这印记就像一个永远的护身符,深深的藏在哈利的皮肤里,而奇洛和伏地魔,他们内心充满仇恨,贪婪和野心,当他们碰到一个身上标有这么美好印记的人时,会感到痛苦难忍。五、课堂猜猜看。小说的最后,奇洛死了,而伏地魔却化作一道黑烟抽身离去,那么他离去之后的命运会是怎样的?请同学们猜一猜。六、推荐《哈利•波特》系列丛书同学们的想

7、象都很丰富、很神奇。我觉得你们都有可能成为J.K罗琳第二,甚至超越她。小说到这里基本就全部结束了,现在,让我们一起来回顾一下,我们是如何读这本小说的?读到了什么?板书:主人公:哈利(勇敢、正义)“读”情节:扑朔迷离想象之书主题:正义、爱无论从哪一个角度看,《哈利•波特与魔法石》都无愧于媒体对它的评价,无愧于哈迷们对它的追捧,确实算得上一本名副其实的“想象之书”。六、介绍“哈利•波特”系列作品:作为“哈利•波特”之母,J.K罗琳对哈利•波特的喜爱,绝对不会止步于《哈利•波特与魔法石》。很快,继《哈利•波特与魔法石》之后,她

8、就推出来“哈利•波特”系列作品,让我们一起去见识一下。PPT七、小结:J.k罗琳不愧是想象的大师,一个车上的幻影就能让她创造出七本巨著。但是我相信,我们的同学也不赖,只要你敢夸张、敢组合、敢变化,神奇的想象就会在你的眼前,赶快拿起《哈利•波特与魔法石》吧,希望罗琳也能给你施点魔法,让你的想象变得更奇幻!

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