毕业班研讨交流发言稿

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1、六年级班务工作及英语教学研讨交流稿班务工作：班务工作应该注重全体学生、尊重学生，在精心培养尖子生，转化后进生的过程中做一些扎实的工作。今后还要做好以下工作：1、加强常规教育，重视养成教育：良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、明确学习

2、目标，注重学生素质发展俗话说：有目标才有动力。让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、培养班级干部：发挥班干部作用。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和努力的方向，让他们成为班主任的得力助手。尽力创造机会，锻炼和培养他们的能力。4、制定科学的学习生活计划：让学生养成良好的学

3、习习惯，从早上、课间、中午、自习，严格按照班级的日程和规划来做。严格规范孩子们的作息时间：（1）早上吃早餐6：40准时到校；（2）8：30所有作业收查完毕（3）14：20上间操（教室只允许留2人，做好清洁）增加学生在外锻炼的时间；（4）17：30-18:30学生下午自习辅导；（5）22：30就寝。5、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。6、抓好班级团结引导，强化班级的集体意识管理。一个班集体，团结最重要，教师要引导学生互相帮助、互相提高，团结合作

4、，让学生懂得班级成绩提高离不开班级中的每一个人。英语教学：我觉得抓好学生的学习习惯，对于学习英语来说非常重要，有意识地培养他们良好的学习习惯和学习方法。而且多读也培养了他们的语感，为他们以后的英语学习铺好砖。１、引导学生培养浓厚的学习兴趣。利用课堂教学的时机，教育学生培养学习的兴趣。兴趣是学习的最好动力，引导学生培养学习兴趣是提高学生学业成绩的基础工作。引导学生激活潜在的学习兴趣，将其它兴趣转化为学习兴趣。学生才能主动学习，积极进取。２、引导学生掌握优秀的学习方法。方法是提高学习效率的关键。因此，要特别注重学生学习方法的指导。学生一旦进入自己教自己主动学

5、习的境地，学习将会产生飞跃。因此，进入复习阶段后，要求学生对已经初步掌握的知识再自教或互教一遍，坚持“每日一题”的活动，能收到了良好的效果。在班上，可以经常组织召开学习方法交流会，在会上，同学们可以像答记者问的方式向介绍经验的学生提问。利用一切可以利用的时间向学生推介其中优秀的学习方法。在平时的教学上，我比较注重的是课堂40分中的效率，因为课堂40分钟是学生学习的主要来源，我们只有认真抓住课堂教学，才能保证学生的质量。另外，我认为多说、多读，也是学习英语的最好方法。所以在课堂上，我根据课文内容安排了大量的口语练习，对话、表演、朗读等，鼓励孩子们大胆开口。

6、而且，我很少因为他们说错了而批评他们，我一直强调的就是：你开口说，你的英语已经学会了一半，你能说得通顺，你就掌握了百分之九十九，你就只要再努力百分之一，那你的英语就能学得很好了。当然，这也需要大量的时间。但是，“态度决定一切”，这是我经常对学生说的一句话，我自己也是这么做的。你只要认真对待你的工作，你就会有收获。在今后的工作中，我将不断学习，在现有的基础上，再积累新的教学经验，促进我教学的不断进步。