云南省玉溪市新平县第一中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题

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1、云南省新平一中2018-2019学年上学期期中考试高二生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分)1.摘下一片叶子，放在铺有湿润滤纸的培养皿中，不久叶子逐渐失去绿色；若用细胞分裂素处理同时摘下的另一相同部位的叶子，在相同情况下叶片可保持绿色。这一事实说明可用细胞分裂素作为(　　)A．生根剂B．保鲜剂C．除草剂D．催熟剂【答案】B2.下列生

2、产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是(　　)A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾B．控制日照时间以控制开花时间C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D．利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草【答案】D3.近年来，NO被科学家认定为一种神经递质，下列那项不是作出该判断的必要条件(　　)A．NO能调节心血管的生理活动B．某些突触后膜上存在NO的受体C．NO能使某些突触后膜产生电位变化D．某些神经元中存在与NO合成有关的酶【答案】A4.人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素

3、升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进(　　)A．肝糖原的合成B．肝糖原的分解C．葡萄糖转化为脂肪、某些氨基酸等D．葡萄糖的氧化分解【答案】B5.某4岁小女孩能吃、能走、能讲，并且智力正常，但她的身高与三个月大的婴儿相当。据此判断该女孩(　　)A．生长素分泌不足B．甲状腺激素分泌不足C．雌性激素分泌不足D．生长激素分泌不足【答案】D【解析】生长素是植物激素，与人的生长发育无关，A错误；甲状腺激素分泌不足会导致儿童智力低下，与题意不符，B错误；雌性激素分泌不足不会导致儿童身材矮小，C错误；D生长激素能促进生长，其分泌不

4、足会导致儿童身材矮小，与题意相符，D正确。6.下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　)A．三倍体无籽西瓜的发育与生长素有关，根尖分生区细胞数目的增多主要是由细胞分裂素调节的B．顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成，导致产生顶端优势C．植物在太空中其生长素仍能极性运输，但失去了根的向地性和两重性D．农业生产上，常在花蕾期用一定浓度的生长素处理花的雌蕊柱头获得无子果实【答案】A7.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是(　　)A．促胰液素是人们发现的第一种动物激素，是由小肠黏膜分泌的B．沃泰默设置的实验变

5、量是有无通向小肠的神经C．斯他林和贝利斯成功的关键在于敢向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新D．促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素素【答案】D8.下列选项中，对种群密度影响最严重的是(　　)A．①B．②C．③D．④【答案】C9.8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他（）①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④血糖调节受到影响⑤水盐平衡的调节受到影响⑥言语活动功能障碍A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤【答案】D10.科技人员在对草原鼠害

6、进行调查时，随机选定一块面积不大的某区域，第一次捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只。下列有关说法中错误的是(　　)A．该区域中鼠的种群数量较多，约为306(只)，必须积极防治B．这种调查方法称为标志重捕法C．草原上鼠与牛、羊等还可用取样调查法进行种群密度的调查D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的【答案】C11.下列有关神经传导的叙述中正确的是(　　)A．神经元受到刺激后会产生兴奋并通过树突传到其他细胞B．兴奋产生后沿神经纤维单向传导C．神经纤维未受刺激时，测得膜

7、内外的电位是外负内正D．当神经纤维的某一部位受到刺激而兴奋时，兴奋部位与未兴奋部位形成电位差【答案】D2.下列有关微生物的叙述中，正确的是(　　)①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤SARS病毒　⑥噬菌体A．从结构和成分看，③④⑥是原核生物，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶B．从新陈代谢类型看，②⑤是厌氧型，①④是兼性厌氧型C．从生殖方式看，①能进行有性生殖和出芽生殖，②③④⑥能进行分裂生殖D．从生态系统中的成分看，①②属于分解者，③④属于生产者【答案】D13.下列有关信息的叙述，不正确的是(　　)A．许多指令、数据B

8、．很多信号等C．人的想法D．可传播的消息、情报【答案】C14.下列激素中对全身细胞都起作用的是(　　)A．促性腺素B．促甲状腺激素释放激素C．肾上腺素D．促甲状腺激素【答案】C15.下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是(　　)A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激