2020版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例教案理新人教A版

2020版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例教案理新人教A版

ID:43004631

大小:150.17 KB

页数:8页

时间:2019-09-24

2020版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例教案理新人教A版_第1页
2020版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例教案理新人教A版_第2页
2020版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例教案理新人教A版_第3页
2020版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例教案理新人教A版_第4页
2020版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例教案理新人教A版_第5页
资源描述:

《2020版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例教案理新人教A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第7讲 解三角形的应用举例基础知识整合1.仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图①).2.方位角从正北方向线顺时针旋转到目标方向线的水平角.如B点方位角为α(如图②).3.方向角相对于某一正方向的水平角,即从指定方向线到目标方向线的水平角(指定方向线一般是指正北或正南方向,方向角小于90°).如北偏东α,南偏西α.特别地,若目标方向线与指北或指南方向线成45°角称为西南方向、东北方向等.(1)北偏东α,即由指北方向顺时针旋转α到达目标方向(如图③);(2

2、)北偏西α,即由指北方向逆时针旋转α到达目标方向;(3)南偏西等其他方向角类似.4.坡角与坡度(1)坡角:坡面与水平面所成的二面角(如图④,角θ为坡角).(2)坡度:坡面的铅直高度与水平长度之比(如图④,i为坡度).坡度又称为坡比.1.仰角与俯角是相对水平视线而言的,而方位角是相对于正北方向而言的.2.“方位角”与“方向角”的区别:方位角大小的范围是[0,2π),方向角大小的范围是.1.两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站北偏东40°,灯塔B在观察站南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的(  )

3、A.北偏东10°B.北偏西10°C.南偏东10°D.南偏西10°答案 B解析 由题可知∠ABC=50°,A,B,C位置如图.故选B.2.(2019·武汉模拟)海面上有A,B,C三个灯塔,AB=10nmile,从A望C和B成60°视角,从B望C和A成75°视角,则BC=(  )A.10nmileB.nmileC.5nmileD.5nmile答案 D解析 由题意可知,∠CAB=60°,∠CBA=75°,所以∠C=45°,由正弦定理得=,所以BC=5.3.(2019·厦门模拟)如图,D,C,B在地平面同一直线上,

4、DC=10m,从D,C两地测得A点的仰角分别为30°和45°,则A点离地面的高AB等于(  )A.10mB.5mC.5(-1)mD.5(+1)m答案 D解析 直角三角形中,根据三角函数的定义得-=10,解得AB=5(+1)(m).故选D.4.如图,为了测量A,C两点间的距离,选取同一平面上B,D两点,测出四边形ABCD各边的长度(单位:km):AB=5,BC=8,CD=3,DA=5,且∠B与∠D互补,则AC的长为________km.答案 7解析 ∵82+52-2×8×5×cos(π-D)=32+52-2×

5、3×5×cosD,∴cosD=-.∴AC==7(km).5.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A向北偏东30°前进100m到达点B,在B点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是________m.答案 50解析 设水柱高度是hm,水柱底端为C,则在△ABC中,A=60°,AC=h,AB=100,BC=h,根据余弦定理得(h)2=h2+1002-2·h·100·cos60°,即h2+50h-5000=0,即(h-

6、50)(h+100)=0,即h=50,故水柱的高度是50m.核心考向突破考向一 测量距离问题例1 (2019·江西赣州模拟)如图所示,为了测量A,B处岛屿的距离,小明在D处观测,A,B分别在D处的北偏西15°、北偏东45°方向,再往正东方向行驶40海里至C处,观测B在C处的正北方向,A在C处的北偏西60°方向,则A,B两处岛屿间的距离为(  )A.20海里B.40海里C.20(1+)海里D.40海里答案 A解析 由题意可知,∠BDC=90°-45°=45°,又∠BCD=90°,∴BC=CD=40(海里).在

7、△ADC中,∠ADC=105°,∠ACD=90°-60°=30°,∴∠DAC=45°,由正弦定理可得AC==20(+1)(海里).在△ABC中,由余弦定理得AB==20(海里).故选A.触类旁通求距离问题的注意事项(1)选定或确定要创建的三角形,首先确定所求量所在的三角形,若其他量已知则直接解;若有未知量,则把未知量放在另一确定的三角形中求解.即时训练 1.如图所示,为了测量河对岸A,B两点间的距离,在岸边定一基线CD,现已测出CD=a和∠ACD=60°,∠BCD=30°,∠BDC=105°,∠ADC=60

8、°,试求AB的长.解 在△ACD中,已知CD=a,∠ACD=60°,∠ADC=60°,所以AC=a.①在△BCD中,由正弦定理可得BC==a.②在△ABC中,已经求得AC和BC,又因为∠ACB=30°,所以利用余弦定理可以求得A,B两点之间的距离为AB==a.考向二 测量高度问题例2 (2019·湖北模拟)如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上,行驶600m

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。