2020版高考地理总复习第一章行星地球第二节地球的宇宙环境和地球的圈层结构讲义(含解析)新人教版

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1、第二节 地球的宇宙环境和地球的圈层结构考纲呈现考点解读考情分析1.地球所处的宇宙环境;地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星2.太阳对地球的影响3.地球的圈层结构及各圈层的主要特点1.地球上存在生命的原因(重点)2.地球的圈层结构及特点(重点)3.太阳辐射和太阳活动对地球的影响(难点)1.以宇宙探测为背景,考查地球所处的宇宙环境和地球的普通性和特殊性,考查频度低2.以太阳辐射和太阳活动的有关热点为背景,考查太阳对地球的影响,考查频度较低3.以示意图、剖面图为载体,考查地球的圈层结构及特点,考查频度低           学生用书P012一、地球在宇宙中的位置1.宇宙的两大特点(1)

2、物质性——由各种天体组成。(2)运动性——天体时刻在运动。2.天体系统(1)形成:天体间①相互吸引和②相互绕转而构成。(2)填图掌握天体系统的层级二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星1.读图填写太阳系的八颗行星名称A⑤水星、B金星、C⑥地球、D火星、E⑦木星、F⑧土星、G⑨天王星、H海王星。2.地球的普通性——两大表现(1)运动特征相同:八颗行星运动具有同向性、共面性和近圆性的运动特征。(2)结构特征相似:地球与⑪水星、金星、火星为同类行星。3.地球的特殊性——存在生命(1)外部条件:安全的宇宙环境,稳定的太阳光照。(2)自身条件:(1)彗星绕日公转的轨道呈扁长的椭圆形,公转的方向

3、是自东向西,从图中看呈顺时针方向;彗星的彗尾总是背向太阳,离太阳越近,彗尾越长,反之越短。(2)小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。微探究1 为什么地球与其他行星运动能够互不干扰?答案 在太阳系中,大小行星围绕太阳运动都具有同向性、共面性和近圆性的运动特征。三、太阳对地球的影响1.太阳辐射的影响(1)对地球:直接提供⑭光、热资源。(2)对地表:维持地表温度,促进地球上⑮水循环、大气运动和生命活动。(3)对人类:为人类生活生产⑯提供能源。2.太阳活动的影响(1)读图填写下列内容①太阳大气层:A⑰日冕层、B色球层、C⑱光球层。②主要太阳活动类型:C层⑲黑子、B层⑳耀斑。(2)太阳活动

4、对地球产生哪些影响①扰动地球的电离层,影响无线电短波通信。②扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象。③高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气,产生“极光”现象。④许多自然灾害的发生与太阳活动有关。(1)光球层用肉眼可以观测到;日冕层、色球层只有在日全食或用特殊的仪器才能看到。(2)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天较强。微探究2 把太阳活动形象地比喻为太阳“发烧”现象,你认为合适吗?答案 合适。太阳活动是太阳大气异常的具体表现。太阳活动有许多种类型,它们发生的层面也不相同,黑子是光球的某些地方比光球表面其他地方温度低的表现;耀斑是色球的某些区域突然高温变亮的表现。四、地球的内部圈

5、层1.A、B两类地震波的区别代码类型传播速度能通过的介质A横波较慢固体B纵波较快固体、液体和气体2.两个不连续界面(1)C界面——莫霍界面,两类地震波传播速度都明显增加。(2)D界面——古登堡界面,A地震波完全消失,B地震波传播速度突然下降。3.三大圈层圈层地壳地幔地核图中范围C层以上部分C、D两层之间的部分D层以下部分,内部分为E层和F层4.岩石圈的范围包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。地壳厚度不均,陆地地壳厚,海洋地壳薄。在陆地上,高原、山地地壳厚,平原、盆地地壳薄。微探究3 有人用“半熟的鸡蛋”形象地比喻地球的内部圈层结构。你认为呢?答案 用“半熟的鸡蛋”来比喻地球的内部

6、圈层,则蛋壳为地壳;蛋白为地幔,由于半熟,所以有些蛋白浆代表软流层中的岩浆;蛋壳与蛋白之间的膜和蛋壳合起来就是岩石圈;蛋黄为地核。五、地球的外部圈层1.三大圈层(1)大气圈:由气体和悬浮物组成的复杂系统,主要成分是氮和氧。(2)水圈①组成:地球表层的地表水、地下水、大气水和生物水等各种形式的水体。②特点:连续而不规则。(3)生物圈①两大构成:地球表层生物及其生存环境。②三大范围:大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。2.关系相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。地球的内部圈层与外部圈层不是相互独立的圈层结构,而是相互联系、相互制约的。微探究4 为什么说生物圈是自

7、然环境系统中最活跃的圈层?答案 水圈、大气圈、岩石圈均是由无机成分构成,而生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,是由有机成分和无机成分共同组成的。生物圈中的生物不仅使自然界中的化学元素进行了迁移,而且改造了大气圈、水圈和岩石圈,从而使地球面貌发生了根本的变化。因此,自然地理环境系统中最活跃的圈层是指生物圈。           学生用书P014考点一 地球上存在生命的条件分析地球上生命存在的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部条件和自身条件两方面综合分析

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