文化事业的发展

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1、专题五现代中国的文化与科技第1讲文化教育事业的曲折发展课标要求：知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻双百方针过程中取得的经验和教训；了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰、系于教育”的深刻含义。复习目标一：根据教材并联系必修一专题四《现代中国的政治建设》、经济史P46—47页，在下面空白处整理出建国后不同时期文化、教育事业发展阶段特点、表现和原因二战后，日本教育开始实行9年免费义务教育制度。1957年获理工农医专业博士学位的占博士总数的88％。1965-1970年培养出19万工科中级技术人员。——刘天纯《日本改革史纲》二战

2、后日本国内生产总值的增长（单位：亿美元）年份1952196319701976产值17368219695544传统经济增长模式可用公式表述为：经济增长(100％)：劳动增长(75％)+资本增长(21％)。美国依据1948--1984~年经济实际增长数据核算，将传统的经济增长公式调整为：经济增长(100％)：劳动增长+资本增长(34％)+科技和教育(66％)。5日本1952--1961年的经济增长模式为：经济增长(100％)：劳动增长+资本增长(33．4％)+科学技术(66．6％)。目前，发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的60％

3、-80％，我国占30％左右。我们国家，国力强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的……如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史责任。教育是一个民族最根本的事业。-----邓小平有一流的教育，才能成为一流的国家。——温家宝（2006年7月18我们留下一个什么样的世界给子孙，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。---《世界教育报告》通过以上材料谈谈你对“国运兴衰、系于教育”的理解。复习目标二：默填练习册

4、考向一二，完成对应的思维发散整理。检测性练习（25分钟完成，选择题共15题，做对12个以上为达标，错题标明出错原因）1、（2009年海南高考22题）1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在（）A大力弘扬民族传统文化B强调文艺必须为工农兵服务C提高人民群众水水平D繁荣社会主义科学文化事业2．（2008年高考广东文科基础26题）关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是（）A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向D总结了中国共

5、产党领导科学文化事业的教训3、（2010高考广东文综17题）下列说法体现了“双百”方针内涵的是（）A.“要革命派，不要流”B.“争论会引起党内思想不一”C.“让样板戏占领革命舞”D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”4、“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽东这句话理解错误的是(　　)A．春天是指伟大新中国的建立B．文学艺术学术思想可以自由发表C．无论什么思想都可以自由传播D．坚持百花齐放对社会主义发展有利5、 “十一五”规划把文化产业作为调整经济结构的重要举措，从中央到

6、地方出台了一系列鼓励文化产业发展的政策措施。这些措施应遵循的原则或指导方针包括①“双百”方针                 ②与社会主义制度和先进生产力相适应③文学艺术为人民群众服务       ④为中国特色社会主义建设服务   A．①②④          B．②③④          C．①②③④       D．①③④6、下列关于战国“百家争鸣”与社会主义制度建立后“双百”方针的说法错误的是(　　)A.都处在社会性质开始或刚刚变化时 B.都提倡自由争论C.在当时都有利于社会的发展和进步 D.都指有一百多家学派互相争辩7、若要写

7、一篇集中反映新中国教、科、文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”。依据相关知识，选出最准确的一组是 （）  A．“双百”方针、“教育大革命”“三个面向”“和平”赎买B．“两弹一星”“科教兴国”“三下乡”“载人航天工程”C．“上山下乡”“东方魔稻”“三步走”“和平共处”5D．“863计划”、“样板戏”“三个世界”“希望工程”8、人们对当时的景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在A．反右斗争扩大化中  

8、B．“文化大革命”中  C．1958年大跃进中 D．人民公社化运动中9、1957年周恩来总理观看《大闹天宫》后，怀抱了演员小六龄童并留影。这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。出现这一繁荣局面