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时间:2019-09-27
《参赛课件 高考政治选考新增分二轮课件:必修3 文化生活+专题十》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、专题十 文化传承与创新必修3文化生活参赛选手:****考点一文化的多样性与文化传播考点二 文化的继承性与文化发展考点三 文化创新内容索引考点一 文化的多样性与文化传播1.文化既是民族的又是世界的(b)考点整合世界性世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律民族性各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异结论文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩2.尊重文化的多样性(b)(1)原因①文化是民族的,又是世
2、界的。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。③文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。④文化多样性是文化创新的重要基础。(2)要求①态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。②原则:遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。3.文化传播的重要途径(a)商业贸易、人口迁徙、教育、其他途径。4.现代文化传播的主要手段(a)大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信
3、息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。5.中外文化交流的意义(b)一方面,可以推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展。另一方面,使外域文化不断传入中国,促进中华文化的发展和进步。推动文化交流,既有利于本民族文化的发展和进步,也促进了世界文化的发展。盲点1文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类文明进步的根本动力。点拨:文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产活动,人类文明进步的根本动力是社会实践。盲点2世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多
4、样性。点拨:世界文化是由世界各民族文化共同构成的,没有民族文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩,充满生机与活力。世界文化全球化趋势的出现,不会弱化民族文化的多样性。盲点清除盲点3尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重和认同其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。点拨:尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。对其他民族文化,要尊重但不一定要认同。盲点4大众传媒是文化传播的主要途径。点拨:大众传媒是文化传播的主要手段而非主要途径。文化传播的重要途径有商业贸易、人口迁徙、教育等。盲点5文化交流有助于
5、减少文化差异。点拨:文化交流不会减少文化之间的差异,相反,加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展,促进世界文化的繁荣,从而有利于体现和发展世界文化的多样性。盲点6文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力。点拨:文化交流只是提升文化的国际影响力的必要条件。一种文化能在多大程度上影响国际社会受多种因素的制约。因此,文化交流有利于但不一定会提升本民族文化的国际影响力。考向聚焦命题点一 文化既是民族的又是世界的1.(2017·浙江11月选考)党的十八大以来,对外文化交流、文化传播和文化贸易统筹发展,文化“走出去”力度空前加大、成果非常丰硕,国家形象显著提升。由此
6、可见①文化是民族的也是世界的②我们坚持文化自信是有充分理由的③文化软实力是由文化传播决定的④世界文化是丰富多样的A.①②B.③④C.①④D.②③真题感悟√解析答案解析我国文化“走出去”力度加大,说明文化既是民族的又是世界的,①当选;在对外文化交流中,中国文化成果丰硕,国家形象显著提升,因此我们要树立高度的文化自信,②当选。【方法点拨】组合型选择题是常考的一种题型。可以采用排谬误法或排异法来解答。排谬误法即找出一个或两个错误的题肢,再排除包含这些题肢的选项;排异法即找出题肢中说法正确的,但与题干主旨无关的题肢,再排除包含这些题肢的选项。命题点二 尊重文化的多样
7、性2.(2018·浙江4月选考)“一花独放不是春,百花齐放春满园。”这启示我们,在国际文化交流中①必须坚持各民族文化一律平等②要认同其他民族文化③必须汲取各民族优秀文化成果④要尊重差异,和睦相处A.①④B.②③C.①③D.②④√解析答案解析尊重文化多样性既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步,④符合题意,②是错误的;尊重文化的多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则,①符合题意;③不符合材料主旨,排除。命题点三 现代文化传播的主要手段3.(2016·浙江10月选考)某市推动“短、精、新”的“微
8、宣讲”走进新兴媒体,满足了更多群体学习政策理论的需求
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