参加市级骨干教师培训的心得体会(新郑 李彬)

《参加市级骨干教师培训的心得体会(新郑 李彬)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、郑州市骨干教师培训的心得体会河南省新郑市第二中学分校李彬我有幸于7月21日至7月30日参加了2015年郑州市级骨干教师培训，7月21日上午8点半，开班仪式正式举行，整个过程简约而热烈。河南师范大学继续教育学院院长武军会和教育与教师发展学院院长李帅军先后讲话，对我们表示了最热烈的欢迎，并对做好本次培训提出了高标准的要求。郑州市教育局师训处赵力勇处长在讲话中先阐述了教师发展在基础教育中的关键作用，以及成为一个研究型的骨干教师的发展之路。基于此，赵力勇对参加本次培训的骨干教师提出了两点希望：一是转变角色，学思结合，让培训成为助推教师成长的阶梯，参训教师要排除干扰，抓住这此的学习机会，

2、学会做学生，注重学思结合，把培训与个人发展相结合；二是强化纪律，加强交流，强化骨干教师培训的实效性，参训教师要严格遵守培训纪律，既要进得来，就要坐得住，还要学得实，加强交流，真正学有所得、学有所获。本次培训以“信息技术时代教师专业能力提升”为培训主题，培训期间安排“微课程的制作与交流”为主题的研讨活动，这次培训既有理论提升又有实践操作，既有专家讲座，又有互动交流。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：短暂的十天培训即将结束，非常感谢河师大继续教育学院给我们提

3、供了很好的培训环境，让我们在培训期间感觉很舒服，就像在家一样。学院设计的课程也很优质，从教育的各个角度来给我们设计课程，真真正正地让我接受了一次有效的继续教育，为我以后的教学有很好地帮助。培训期间，学科班主任彭老师的认真负责，风趣幽默给我留下的深刻印象，三个大学生的细心勤勉，每节课都陪我们共同学习，让我很是触动，有这么好的班主任，让我们这一百四十多位老师学习起来没有一点后顾之忧。说实话任教18年以来，经历的培训也不少，但这次市级骨干教师培训我感觉是至今为止最有收获的。十天下来，习惯了路上的奔波，习惯了夏日的炎热，更习惯了前辈们对我思想上的冲击，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每

4、一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击，在这里，我更进一步了解和掌握了一些教育教研理论，理解了一些新的教学手段的由来和实施技巧，4例如：微课。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会。一、爱是教育成功的必需品在本次培训中来自新乡学院的董放老师也讲到了爱的主题，但董老师的讲解让我明白了爱必须有智慧，当学生犯错的时候，我们不要一味地呵斥，吵学生，作为老师的我要耳鸣目明，首先要看清真相，进行有效地思考，思考学生为什么会犯

5、错，引导学生做正确的事，在等待中静静等待学生的良好转变。做幸福的教师是目标；幸福的做教师是践行；做教师的幸福是成功。我都深切的体会到了“职业幸福感”对一位老师来说，多么重要。其实，幸福是一个过程，精彩的总会精彩，而且会在不经意间显现，就看你有没有善于发现的眼睛，有没有敏感的心灵。珍惜这种过程，感悟学生的成长未尝不是快乐的事。不管压力多大，我们都可以快乐而优雅地追求幸福。就看你有没有一颗平常心。就看你是否愿意走近学生的心灵，和他们做真心的朋友。二、微课——课堂转型的新生品在培训之前，微课对我来说只是一个新的名词，觉得那是个高大上的东西，我们玩不起，但是通过培训我了解了微课的重要性

6、，微课与翻转课堂的联系，微课制作的方法，设计微课时有哪些策略，使我真真正正地了解微课，它是按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。它不同于微课程，也不同于微型课，它是辅助学生学习的一个很好地视频手段，微课的特点就是主题突出，内容具体，教学内容较少，主要针对一个知识点，它就像给每个学生配备一个家庭教师一样，帮助学生去学习。微课的制作还有很多方法：例如录屏软件、PPT录制、DV录像机或者手机录制，在学习微课制作时，卜彩丽老师的讲解很让我感动，当时由于场地和网络的限制，为卜老

7、师讲解增添了麻烦，但卜老师不厌其烦，一遍又一遍给我讲解，真是为卜老师的敬业精神感动，经过卜老师的讲解我很快地掌握了用PPT制作微课的技巧，相信为我以后微课的录制提供了很好地技术辅助。4在培训期间，我也在听课过程中反思了自己以往工作的不同，作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，我也感受到了自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等，而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教