广 州 中 医 药 大 学

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1、广州中医药大学教案课程名称医学免疫学与病原生物学教学时数2学时上课时间2006.9.4(3-4)授课人李岩授课形式课堂讲授授课对象2005级护理专业教学内容一、教学目的1、掌握微生物的分类，各类的特点。掌握细菌的基本结构和特殊结构。2、熟悉微生物的概念、特点，医学微生物学的概念。熟悉细菌的形态。3、了解微生物与人类的关系二、教学内容要点1、微生物的分类和各类微生物的特点。2、细菌的基本结构和特殊结构及其生物学意义。三、教学要求要点教学重点：1、微生物的三大分类：真核细胞型微生物、原核细胞型微生物、非细胞型微生物。2、细菌的基

2、本结构（细胞壁、细胞膜、细胞质、核质）和特殊结构（荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢）。教学难点：革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁结构的区别。补充知识：微生物的发现。四、教学方法和教学安排1、课程简介：简述医学免疫学与病原生物学的研究内容和应用。2、通过图片引入微生物的概念，讲解微生物的特点、微生物学与医学微生物学的区别。1、重点介绍微生物的分类，讲解各类微生物的结构特点并举例说明，最后通过表格总结三类微生物的区别。2、简述细菌的形态。3、通过图文和动画重点介绍细菌的结构，包括基本结构（细胞壁、细胞膜、细胞质、核质）和特殊结构（荚膜、鞭毛、

3、菌毛、芽孢）。其中详细介绍革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁结构的区别，各种特殊结构的生物学意义。4、小结本章内容。5、预习下节课内容：细菌的生理、消毒与灭菌。广州中医药大学教案课程名称医学免疫学与病原生物学教学时数2学时上课时间2006.9.7(1-2)授课人李岩授课形式课堂讲授授课对象2005级护理专业教学内容一、教学目的1、掌握细菌生长繁殖的条件、方式与速度，细菌的合成代谢产物的种类及其意义。2、熟悉分解性代谢产物的医学意义、细菌的生长曲线。3、了解人工培养细菌的方法，常用培养基，细菌在培养基中的生长情况及人工培养细菌的实际

4、意义4、掌握消毒、灭菌及无菌操作的概念。5、熟悉常用热力杀菌法、紫外线杀菌法的应用范围。6、了解常用化学消毒剂的种类和应用。二、教学内容要点1、细菌的营养物质2、细菌的生长繁殖3、细菌的代谢产物及其意义4、细菌的人工培养5、物理消毒灭菌法：热力杀菌法、紫外线与电离辐射杀菌法、过滤除菌法。6、化学消毒法：化学消毒剂及影响化学消毒剂作用的因素。三、教学要求要点教学重点：1、细菌生长繁殖的条件、方式与速度，细菌的合成代谢产物的种类及其意义。2、消毒、灭菌及无菌操作的概念，热力杀菌法、紫外线杀菌法的特点和应用范围。教学难点：1、细菌

5、合成代谢产物的种类及其意义。2、消毒与灭菌的区别。补充知识：1、细菌生长曲线的绘制。2、常用的消毒灭菌的设备。1、教学方法和教学安排1、简述细菌生理的概念，细菌的化学组成和物理性状。详细讲述细菌分裂增殖的方式和速度。2、详细讲述细菌的新陈代谢，检测细菌分解代谢产物的生化反应的意义，医学上重要的合成代谢产物。3、简述细菌的人工培养。4、区别消毒与灭菌的概念，树立无菌操作的观念。5、物理消毒灭菌法重点讲解高压蒸汽灭菌法、紫外线灭菌法等的方法和适用范围，根据不同的灭菌物品和灭菌要求选择不同的灭菌方法。6、化学消毒灭菌法重点讲解几种

6、常见的消毒剂，以及影响消毒剂杀菌作用的因素。广州中医药大学教案课程名称医学免疫学与病原生物学教学时数2学时上课时间2006.9.11(3-4)授课人李岩授课形式课堂讲授授课对象2005级护理专业教学内容一、教学目的1、掌握噬菌体的概念和噬菌体增殖的过程。2、熟悉噬菌体的生物学性状和特点。3、了解噬菌体的应用。4、掌握参与细菌遗传与变异的物质基础，遗传、变异、质粒的基本概念。5、掌握基因重组的几种方式：转化、接合、转导、溶原性转换。6、了解细菌遗传变异的应用。二、教学内容要点2、噬菌体的概念和噬菌体增殖的过程。3、细菌的常见变

7、异现象及变异的机制。。三、教学要求要点教学重点：1、噬菌体的增殖过程。2、参与细菌遗传与变异的物质基础和基因重组的方式。教学难点：基因重组几种方式的区别。补充知识：噬菌体的发现。四、教学方法和教学安排1、介绍噬菌体的概念、噬菌体的基本性状和特点，强调噬菌体的本质是病毒。2、通过图片详细讲述噬菌体的增殖过程，比较溶菌性噬菌体和溶原性噬菌体增殖过程的区别。3、简述噬菌体的应用。4、介绍细菌遗传和变异的概念，比较遗传性变异和非遗传性变异的区别。简述细菌的变异现象。5、通过图片和举例详细讲述细菌变异的物质基础和机制，重点介绍基因重组

8、的几种方式：转化、接合、转导、溶原性转换。6、简述细菌遗传变异的应用。7、小结本章内容。8、预习下节课内容：细菌的感染与免疫，微生物学检查。广州中医药大学教案课程名称医学免疫学与病原生物学教学时数2学时上课时间2006.9.13(1-2)授课人李岩授课形式课堂讲授授课对象2005级护理专业