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时间:2019-09-24
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1、二年级上册数学(早读资料)一、米和厘米1.常用的长度单位:米、厘米。2.测量较短物体用厘米作单位,测量较长物体用米作单位。厘米可以用“cm”表示,米可以用“m”表示。3.测量时:把尺的“0”刻度对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几,对着几就是几厘米。4.1米=100厘米100厘米=1米。5.线段的特点:①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。二、100以内的笔算加法和减法1.用竖式计算两位数加法时2.用竖式计算两位数减法时:①相同数位对齐①相同数位对齐②从个位加起②从个位减起③如果个位满10,向十位进1。③如果个位不够减,从十位退1,个位当10再减,计算时十位要记得减去退掉的
2、1。边三、角的初步认识边顶点1、角是由一个顶点和两条边组成的2.角的画法:先画一个点,再用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。3.三角板上的3个角中,有1个是直角。正方形、长方形都有4个角,都是直角。4.判断直角的方法:可以用三角板上的直角比一比。直角5.角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的宽度有关。6.比直角大或大于直角的角是钝角。7.比直角小或小于直角的角是锐角。9.钝角>直角>锐角四、乘法的初步认识1.几个相同数连加除了用加法表示外,还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。2.相同加数相加写成乘法时,用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如:5+5+5+5表
3、示:5×4或4×53.加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。4.乘法算式中,两个乘数(因数)交换位置,积不变。5.算式各部分名称及计算公式。加法:15+23=38乘法:2×3=6加数加号加数和乘数乘号乘数积减法:39-13=26(因数)(因数)被减数减数差6.看图,写乘加、乘减算式:乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。计算时,先算乘法,再算加减,如:加法:3+3+3+3+2=14乘加:3×4+2=14乘减:3×5-1=14五、时间的认识1、钟面上有12个大个格,60个小格,分针又长又细,时针又短又粗。2、分针
4、指向12,时针指向几,就是几时。如:分针指向12,时针指向8,就是8时。3、分针走1小格是1分,走1大格是5分,时针走1大格是1时。4、1时=60分,分针走1圈是60分,也是1时。时针走1大格,分针走1圈;时针走2大格,分针走2圈。15分=1刻,30分=半小时5、时针从12走到1,走了1时;分针从12走到1,走了5分。7、时针从12走到3,走了3时;分针从12走到3,走了15分。8、时针从1走到4,走了3时;分针从1走到4,走了15分。9、分针从12开始绕了一圈又回到12,走了60分或1时。时针从12开始绕了一圈又回到12,走了12时。
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