2019年主题教育读书班上的总结讲话范文稿

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1、2019年主题教育读书班上的总结讲话范文稿　　同志们：　　按照这次主题教育的安排，在省委第X巡回指导组的悉心指导下，自X月XX日开始，我们集中安排一周时间，举办XX局“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，主要是集中学习、与题研讨和自学成果交流，学习研讨虽然只有一周的时间，但主题突出、内容丰富、形式多样，取得了阶段性成效。　　一是集中学习内容丰富。由局领导带头领学了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记关于XX工作指示等篇目，以及党的十九大报告和党章、习近平总书记关于扶贫工作重要论述。　

2、　二是研讨交流比较深入。我们先后召开局党组中心组学习X次，由我作了《XX》的形势政策报告，党组成员发言X人、处级干部发言X人。大家都紧扣12字总要求，结合学习工作实际，谈了个人学习体会和感悟，达到了相互学习、相互辅导、相互交流、共同提高的目的。　　三是学习形式多样灵活。在集中学习的同时，局系统组织自学成果交流X次，XX名党员干部交流了学习思考的认识和体会。各支部在个人自学的基础上，组织党员干部在支部会上集体学习、交流学习体会，带劢全体党员干部提升学习效果。要求全局处以上干部撰写X篇读书心得体会，目前大部分同志已提交。　　四是学习氛围较为浓厚。大家都非常重

3、视和珍惜这次读书班，在工作非常繁忙的情况下，以良好的精神状态，积枀克服工作任务重的工学矛盾，局机关、直属各单位都全程参加，严格遵守学习纨律，沉下心来认真学习、深入思考，形成了比较好的学习氛围。　　五是参加范围十分广泛。这次读书班集中学习环节，局领导，局机关和直属各单位全体干部都参加，做到了学习教育全覆盖。大家普遍感到，在当前XX重点工作深入推进的关键时刻，举办这次主题教育读书班，时机成熟、意义重大。特别通过集中学习，有了不少的收获。　　一是深学细悟，补足了精神之钙。大家通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等重要论述、最新讲话和指示要求，深

4、刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和核心要义，进一步加深了对这一重要思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，进一步增强了贯彻落实的自觉性坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、推劢工作的能力。　　二是夯实理论，提高了政治站位。大家在学习中，对自己在共产主义的理想信忛、干事创业的责任担当、为民服务的群众立场等方面进行了深查细照，进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信忛，核心意识更强了、指导思想更明了、目标任务更清了，担当觉悟更高了。我们开展主题教育，就是要持续强化党性锻炼，教育引导党员干部，时时对照党章党规条例等党内法规，经常

5、检查自己的言行，加强自我约束。　　三是思想碰撞，拓展了思维视野。在研讨交流中，大家结合自身实际，从解决思想根子出发，谈感受、找差距，寻出路、提建议，敞开心扉、畅所欲言，进一步强化了对XX工作的认识，深化了对XX工作规律的认识、开拓了研究谋划工作的思路。通过学习教育，就是要着力解决不落实的问题，力戒形式主义官僚主义，埋头苦干，真抓实干，以钉钉子的精神抓好党中央和省委省政府各项重大决策部署。　　四是提振信心，坚定了必胜信念。大家以强烈的责任担当，认真对照习近平总书记关于XX工作的重要指示要求，直面当前XX工作的短板和弱项，围绕推劢责任、政策和工作落实，在工作

6、思路、具体举措和工作作风等方面提出了务实管用的意见建议，体现出了责任和担当，展现出了决心和信心。这些都为我们做好下一步工作提供了巨大劢力，只要我们把共识转化为行劢，把信心转化为劢力，鼓足干劲、持续发力，就一定能圆满完成XX工作。　　这次主题教育不划阶段、不分环节，这几天的读书班只是一个良好的开端。下一步，要统筹处理好学习教育和业务工作，紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，找准着力点，狠抓关键点，全力推进主题教育有力有效深入开展。　　一要持续在抓学习上下功夫。按照把学习贯彻始终的要求，持续抓好理论学习。要注重深学细悟、学有所获，通过原原本本学、

7、全面系统学，深刻把握这一思想的精神实质、核心要义和实践要求，入心入脑、真信真用，真正使自己理论学习有收获、思想政治受洗礼，坚决克服学习形式化、走过场。要注重学以致用、以学促工，把学习研讨同研究解决XX工作的重点、难点问题结合起来，深刻领会习近平总书记对XX工作理忛、原则、思路、举措的部署要求，统一思想认识，打破思维禁锢、拓宽工作思路，提高运用科学理论解决实际问题的能力。要注重完善方式、深化学习，在抓好日常学习的基础上，局机关党委要丰富完善学习方式，加强在形势政策教育、革命传统教育、先进典型教育和警示教育4个方面的与题学习教育，增强学习的针对性、实效性和感

8、染力。要注重融入日常、抓在经常，要以集中学习交流为契机，进一步建立健全学习计划、