少先队员“学党史”活动方案

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1、关于开展“学习党的历史传承革命精神争做四好少年”系列活动实施方案为了加强党、团、队组织意识的有效衔接，从少年儿童特点出发，号召全区各学校团组织、少先队组织教育引导队员深入学习党的历史，弘扬党的伟大精神，培养对党、社会主义祖国的朴素感情。特制定本方案：一、指导思想为进一步贯彻落实胡锦涛总书记致少先队建队60周年的贺信精神，紧紧围绕建党90周年纪念活动，高举队旗跟党走。以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全区广大少年儿童认真学习党的历史，努力按照党指引的方向，勤奋学习、快乐成长、全面发展。二

2、、活动主题：学习党的历史传承革命精神争做四好少年三、活动时间：2011年3月——2011年12月四、活动对象：全区各小学少先队员五、活动内容：各校团支部、少先队组织要结合“学习党的历史传承革命精神争做四好少年”的主题，围绕“走进红色党史”活动校园内要有图像、有声音、有阵地、有行动。3组织少先队员传唱红色歌曲、观看与党有关的影视作品、阅读相关文学作品、寻访革命纪念地、参观党史展览等，让少先队员在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育、增进感情、更加热爱党。1、“争做雷锋传人”通过开展讲雷锋故事、学雷锋日记，唱雷

3、锋歌曲等形式，让少年儿童认识雷锋、了解雷锋，争做雷锋传人进而理解、弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神。2、设立一个“党的光辉历程”活动走廊、展厅。通过“党的历史”、“党的领导”和“党的战士”等几方面展板，发挥阵地宣传作用。对学生进行“知党史、寄党情、颂党绩”的教育。3、升旗仪式、校园广播和教室增设一个党史宣传阵地。通过校广播站和黑板报等宣阵地向全体队员介绍党的历史，从党的一大至十七大历次代表大会的基本情况及党的发展历程，介绍党旗、队旗的意义以及少先队员与党团员之间的联系。4、召开一次“学习党的历史传承革命精神

4、争做四好少年”主题大队会。要结合清明节组织召开一次主题大队会，通过嘉宾讲述、情景剧、歌曲、诗朗诵等多种形式，学习革命先烈的爱国精神，立志争当党要求的、祖国需要的“四好少年”。5、团员教师讲“党的历史”巡回课。局团委组织5位青年团员教师讲“党的历史”巡回课，让少先队员了解党史、党的基本知识，在红色经典中接受教育、增进感情、更加热爱党。6、“举行一次汇报演出”。结合“六一”3儿童节，组织全区少年儿童开展“从小认识党一生心向党”汇报演出。组织少先队员将通过故事、情景剧、童谣、演讲、书画、器乐演奏等形式表达当代少年儿童

5、对党的真情祝福和真挚情感。活动设置优秀组织奖、一等奖、二等奖。（具体方案另行通知）六、活动要求1、思想重视，落实到位。各学校团组织、少先队组织要充分认识开展本次活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。并以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。2、强化宣传，营造氛围。各学校团组织、少先队组织要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，

6、扩大影响，掀起学党史的热潮。3、形式多样，寓教于乐。各学校团组织、少先队组织要结合自身实际，在活动项目设计上遵循少年儿童的成长规律和身心特点，采用主题新颖鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动的形式，因地制宜地开展行之有效的纪念、教育活动。3