应用文写作精品课件

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1、应用文写作授课内容及学时分配表章次内容学时主要教学方式第一讲学习方法2讲授第二讲常用管理文书16讲授、练习、讨论第三讲常用商务信函2讲授、练习、讨论第四讲市场调研文书2讲授、练习、讨论第五讲计划与总结4讲授、练习、讨论第六讲求职简历与求职信2讲授、练习、讨论第七讲条据与授权委托书(选讲)2讲授、练习、讨论第八讲复习与辅导2讲授我喜欢旅游,每到一处总会拍些风景照。前年夏天我去了瑞士和意大利,去年夏天我去了美国和加拿大。请猜一猜下面这组照片是我在哪儿拍的。案例分析张大嘴同学的女朋友叫吴蕙兰。某天晚自习后,张大

2、嘴同学看到自己最好的朋友白展堂同学跟吴蕙兰同学坐在花园里说笑。张大嘴同学走到白展堂同学和吴蕙兰同学面前。如果你是张大嘴,你会说什么?为什么?如果你是白展堂,你会说什么?为什么?如果你是吴蕙兰,你会说什么?为什么?效果事关系体系目的关系体系中的相关因素事务处理的手段策略事务处理的思维方法思维方法的意义——练武不练功,到老一场空一个人能从多少个角度看同一个问题,他就有多少能力。“事”由社会关系构成。处理事务就是解决由“事”所形成的特定社会关系。对这种关系的透彻认识是处理好事务的先决条件。事务处理包含事务分析、

3、策略制定、策略执行三个方面,每个方面均具有很强的目的性和实践性。分析能力和策略能力是表述与交流能力的基础。提高能力的基本方法吸收更多信息——世事洞明皆学问扩大人际交往——人情练达即文章做更多的事情——综合实践放下与通透——发展的各种可能性——有所作为校园内的成败三年的时间足可以改变一个人人的底蕴与处世态度从容——道策略——兵规矩——儒轻与重动与静文与武进与退虚与实取与舍妥善处理事务的思维方法实现交流目的的表述技巧应用文写作技能正确认识应用文写作在特定环境,依特定之事,针对特定对象的表述与交流手段写作的工具

4、性——写作是在事务分析和策略制定的基础上使出的招数,目的是制胜。因此不能就写作谈写作,而应从事务处理的角度看写作。应用文写作能力——事务分析能力、事务处理能力、语言表述与交流能力的综合体现。基本思维方法行为的目的性;对象的针对性;手段的实效性;语言的策略性基本分析方法——如何以写作为手段处理社会事务(1)我是谁?写给谁?各自具有何种特征?双方是何种关系?(2)我要实现何种目的?要达到何种效果?(3)事务关系体系中有什么有利及不利因素?(4)我如何做才能实现写作目的?“应用文写作”的方法学习方法指引牢固树立

5、基本理念:目的决定手段、手段决定效果。——例证:电话入户调查;律师法庭说话中的慷慨激昂与平和缓慢——提示:目的的复合性,不要功成身死本课的基本学习方法:通过情境分析提高实战技能把写作的问题放在事务处理的环节中考察。明确事务处理对写作提出的内在要求。提高运用文书写作手段处理事务的实际能力。以微观技巧训练为核心第四节请示/申请第五节公告常用管理文书返回目录以宏观思维训练为核心第一节通知第二节决定第三节报告常用管理文书通知基本思维方法行为的目的性;对象的针对性;手段的实效性;语言的策略性基本分析方法——如何以写

6、作为手段处理社会事务(1)我是谁?通知谁?我们是什么关系?(2)我要实现何种目的?我担心什么?希望什么?(3)我在做这件事时,外部环境有什么有利、不利因素?(4)我如何做才能在这种环境中真正实现表述与交流目的?“通知”的写作方法——初步解析文书即说话,说话即行为关于规范差旅费申报核销手续的通知公司各部门负责人、全体员工:针对近期各部门在申报核销差旅费过程中出现的一系列问题,总经理办公会经慎重研究,通知如下:1.自2009年5月10日起,各部门凡办理差旅费申报核销事宜,均应严格遵照《北京齐天广告有限公司公务

7、差旅费申报核销管理办法》处理。2.在本通知发布之前,已经发生的差旅手续存在不符合规范要求并在2009年5月10日之前申报核销的,财务部可根据实际情况灵活处理。3.本通知发布之后,任何因公差旅行为都必须按照规范严格履行相应手续。届时,凡不符合规定条件或申报核销手续不完整、不规范的,财务部一概不予受理。由此造成的一切后果,责任人自行承担。4.本通知下发后,各部门负责人必须及时组织本部员工学习落实,以确保新办因公差旅事宜不再出现违反规定的情形。特此通知!北京齐天广告有限公司2009年3月10日【例文赏析】北京齐

8、天广告有限公司共有员工60人,2009年公司经营状况实现了历史性突破。2009年12月26日,公司决定于2010年1月20日前后组织全体员工赴海南三亚公费5日游,旅游的具体出发时间视机票购买情况确定。在三亚旅游期间,公司将组织员工召开“继续拓展业务领域、实现公司跨越式发展”的内部研讨会。为了提高工作效率、并确保活动顺利进行,总办拟以书面方式向全公司传达这一事项。案例讨论效果事关系体系目的关系体系中的制约因素事务处理的手段分析方

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