Visual FoxPro基础教程

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1、1VisualFoxPro基础311VisualFoxPro基础2　　　主题词　•数据库•数据库管理系统•数据库系统　•数据模型•关系数据库•E-R方法　在学习使用VisualFoxPro6.0,进行程序设计开发的过程中，首先要建立一些有关数据库系统的基本概念，了解有关术语。本章将简要地讲述一下这方面的基础知识，并结合所要使用的开发工具VisualFoxPro6.0,介绍它的特点和基本的使用方法，为学习理解本教程其余各章的内容打下基础。１•１　数据库基础数据库技术是在20世纪60年代末兴起的一种数据管

2、理方法，也是信息管理中的一项非常重要的新技术。由于数据结构化、冗余度低、程序独立性高和易于扩充、易于编制应用程序等优点，因此近年来得到迅速发展，被广泛应用于国民经济、文化教育、企业管理和办公自动化等各个领域，为计算机的应用开辟了广阔的天地。１.1.1系统及其特点与发展历史１．数据、信息和数据库数据库和信息密切相关性,但又有区别。数据（Data）在一般意义上被认为是对客观事物特征所进行的一种抽象化、符号化表示。例如，某人的身高1.79米、体重75公斤、年龄26岁，这里的1.79、75、26等数值就是数据

3、库。除数值数据外，文字、声音、图形、图像等凡是能被计算机处理的对象都可称为计算机的数据。信息(Information)通常被认为是有一定含义的、经过加工（处理）的、对决策有价值的数据。例如，“1998年全国工商税收完成8552亿元”是一条信息，而“全国”、“1998”、“年”、“工商税收”、“8552”、“亿元”等都只是数据。可以说数据表示了信息，而信息只有通过数据形式表现出来才能为人所理解。所谓数据库(DataBase,DB)，在通俗的意义上可理解为存储数据的仓库。它是按一定组织方式存储的相互有关的

4、数据的集合，这些数据不仅彼此关联而且可动态变化。例如，一个学生成绩管理系统包含“学生”、“课程”、“选课”等数据，按关系型数据库系统的方法则将它们组织成三张二维表，其内容分别如表1-1、表达1-2、和表1-3所示。1VisualFoxPro基础3表1-1学生学号姓名性别出生日期入学时间系本科否照片简历1996468001王海峰男07/16/7909/07/96计算机系tgenmemo1996468002王东男06/05/7909/07/96计算机系fgenmemo1996468003黄海荣男12/01

5、/7809/07/96数学系tgenmemo1996468004夏冰莹女08/23/7809/07/96物理系tgenmemo1996468005李娜女08/23/8009/07/96土建系tgenmemo1996468006王小海男12/03/7909/07/96数学系fgenmemo1996468101叶冰女03/31/7909/07/96计算机系tgenmemo1996468102施胜利男03/28/7909/07/96土建系Tgenmemo1996468103李小梅女08/20/8009/07

6、/96物理系tgenmemo1996468104马莹女11/02/8009/07/96数学系fgenmemo1996468105何智心男10/30/7809/07/96计算机系fgenmemo1996468106何海洋男10/17/7809/07/96土建系tgenmemo课程编码课程名课时学分01高等数学100502程序设计70303英语60304数据结构80405离散数学70306操作系统80407计算机原理80408C语言603学号课程编码成绩选取课时间1996468001018906/23/1

7、99708:00:00AM1996468002017906/23/199708:00:00AM1996468003027806/23/199708:00:00AM1996468004024606/23/199708:00:00AM1996468005055606/23/199708:00:00AM1996468006058606/23/199708:00:00AM1996468101058906/23/199708:00:00AM1996468102026506/23/199708:00:00AM19

8、96468103029006/23/199708:00:00AM1996468104047406/23/199708:00:00AM1996468105047906/23/199708:00:00AM1996468106047006/23/199708:00:00AM1996468001026006/23/199708:00:00AM1996468001039006/23/199708:00:00AM1996468002029006/23/199708: