2017年小学四年级语文上册期末试卷及答案1

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1、2017学年四年级语文期末测试卷11．读拼音，写词语。 cànlàn  bǎolěi  zhènxīngcízhíjuéqǐzhǎngcháo hénjì   qìpò  cōngyù yǐnbì2．火眼金睛，圈出错别字，并改正在后面的括号里。 （1）薄雾照耀  逐斩 随遇而安 （）（2）愉快 倘若  剩下 漫条斯理 （）（3）长郎  堤岸 间隔 山洪爆发 （）（4）吵嚷  模范 躁热 欣喜若狂 （）3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 勉强（qiángqiǎng） 粗糙（cāozào） 闷雷（mēnmèn）欺侮（wǔrǔ）融洽（qiàqiǎ）覆盖（fù

2、fú）4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。  耀（ ）扬威 应接不（）   （）调有序 横（ ）江面  从容不（ ）   （ ）山峻岭调（）离山久经沙（）（）疲力尽写出3个关于动物的词语:__________________________照样子写一写，如：涓涓细流__________ ___________ ___________ ___________二、句子万花筒。1．填空。（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“_________________，_______________”这句名言来勉励自己。“____________

3、____，_______________”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。 （3）孤帆远影碧空见，_______________。西出阳关无故人，_______________。（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文______________，对人_______________，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《_____________》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了____________________________。2.按要求改写句子。（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。

4、（用上“因为…所以”改写） ____________________________________________________（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 （仿照句子写一句话） _________________________________________________________（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）  _________________________________________________________（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句） _______________

5、__________________________________________三、阅读。（一）课内阅读。     《巨人的花园》 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢

6、谢你!”    小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。1.从文中找出下列词语的反义词。   热情（  ） 寒冷（   ）2.填空：巨人终于明白了_____________________________________3.这个童话故事告诉我们这样一个道理______________________________________________________.4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，说说你读过的童话故事中最喜欢哪一篇？为什么?_____________

7、_____________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。_________________爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?    一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛  爷爷看

8、见我疑惑不解的样子，便接