2015年高考英语全国卷1短文改错说题稿(上传版)

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1、DIY版2015年高考英语全国卷I短文改错说题稿一、选题说明1.出处:说题的对象是2015年高考英语全国卷I短文改错。这篇短文改错需要重点关注的内容是IthinkIwould,incountryside,cleanor,onthedevelopment,havebeenshown,averyseriouslyproblem,Theairwebreathein,muchrareanimals,wemustfound,protectyourenvironment。2.背景:环保是长期以来社会各方面关注的问题,这点也从国家政策层面可以得到证明,比如2015年1月1日起正式实施的,号称“史上最严”的

2、新修订《环境保护法》。同时,重金属造成的土壤污染、鞍山环境污染等事件在2015年上半年引发了关注。应该说,2015年全国卷I的短文改错应时而动,体现了高考命题的时代性和时事性。二、命题立意1.考查目标动词的用法,题目中有三处,暨think,been及find;形容词和副词的用法,题目中有两处,暨seriously及Much;名词的用法,题目中有一处,暨airs;介词的用法,题目中有一处,暨on;连词的用法,题目中有一处,暨or;代词的用法,题目中有一处,暨your;冠词的用法,题目中有一处,暨incountryside。2.命题手法此篇短文改错旨在考查考生发现、判断、纠正语篇错误的能力,强调

3、考生要有语篇意识,充分检测考生对语篇的观察能力,评价能力及应用能力。错误的设置是针对考生平时书面表达常见错误设计,因此短文改错的难度符合考生水平。3.教学导向引导学生关注实事;根据考查的目标可得出,作为高三英语教师在教学中要注重动词、形容词等相关知识点的讲解。4.解题思路三个步骤:通读全文,把握大意;细读全文,仔细斟酌;再读全文,复核审查。三、答题分析1.答案推理第2句根据Iwouldbe中would,结合时态,把think改为thought;3共三页DIY版第3句根据“我想念的是乡村的老家”这个特指,在countryside前加the;第4句根据前后意思,特别是逻辑关系,把or改为and;

4、第5句根据“随着....的发展”这一固定的表达,onthedevelopment中的on改为with;第6句根据名词短语“lotsofstudies”与动词shown的关系,把been删除;第6句根据problem的名词词性,结合原则上形容词修饰名词,把seriously改为serious;第7句根据airs意思为气氛,而air表空气,结合语意,把airs改为air;第8句根据animals为可数名词,结合many修饰可数名词的复数,把much改为many;第9句根据情态动词+动词原形整个作为谓语,把found改为find;第9句根据语意,尤其主语是we的提示,把your改为our。1.预测

5、学生解答对于基础好的学生,应该是第6处改动,也就是airs改为air,容易出错;对于基础中等的学生,应该是第2处改动,也就是countryside前加the,第5处改动,也就是把been删掉,第10处改动,也就是your改为our容易出错;对于基础相当有限的学生,第1处改动,也就是think改为thought,第3处改动即or改为and,第9处改动,也就是found改为find容易出错。2.答案对教学启示除了第2处改动,暨countryside前加the,第7处改动,暨airs改为air知识点比较容易被忽视,其余都不偏,也不难,说明在高三备考复习中要注重讲解双基。一、讲评设计1.讲评教学策略

6、教授学生5个答题原则:以改变实词形式为原则;以单词形式变化最小为原则;以添加或删除虚词为原则;以多“改正”少“添删”为原则;以保持愿意不变为原则。2.讲评学习指导引导学生:重视掌握基本词汇和语法,规范使用常用词汇;广泛阅读,增加语感,提高语言知识运用的准确性;做题时以句子为单位,从语篇角度根据内容,查找行文逻辑错误;因为短文改错一般是对学生写作常见错误进行设置,引导学生把短文改错和书面表达结合起来。3.讲评变式拓展动词的设置,3处:把第5句后半部分的theenvironmenthasbeenpolluted中been去掉;3共三页DIY版把第6句中globalwarminghasalread

7、ybecome中的has改为had;把第7句中webreathe中的breathe改为breath,暨把第2个e删除。名词的设置,2处:把第6句averyseriousproblem中的problem改为question;把第9句中wemustfoundways中的ways改为way。形容词、副词的设置,2处:第5句中Unfortunately改为Unfortunate;第8句中Manyrareanimals

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