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时间:2019-09-24
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1、学校管理心得2013年10月30日学校管理心得《现代中小学教育管理教程》中曾指出“学校管理是指学校的管理者通过组织协调全体师生员工,充分发挥人力、财力、物力的作用,充分利用各种资源和校内外的有利条件,高效的实现学校办学目标的活动过程”。我们办学要追求高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。可以说,管理水平是办学的关键。在当前的学校管理中,如何提高管理水平,怎样做才算是高水平的学校管理?根据自己十几年来的学校管理经历和借鉴他人的成功经验,现就我小学如何管理谈谈自己的一些做法。一.校长要有高尚的人格魅力,正确处理好与教职工的关系校长是学校的领导,本校是个非定点,校长的一举一
2、动,对教职工具有很大的影响力。校长高尚的品德修养,对形成优秀集体具有强大的推进作用。当校长就必须严格要求自己,以身作则,凡要求他人做到的自己首先做到,为人要正直,胸襟要开阔,允许他人发表不同的意见,善于求同存异。踏踏实实做事,清清白白做人,只有这样,才能提高自己的威信,取得大家的信任。二.校长要依法治校.以制治教古人云:“没有规矩不成方圆”。制度就是规矩,制度就是学校教育教学的准绳。校长是学校的法定代表人,必须依法治教。科学、规范的制度是校长依法治教的重要保证。因此,校长治校的首要任务是要致力于健全和完善学校各项规章制度。在制定制度的过程中,要充分发扬民主,使制度“合法
3、化”,这样才能被广大教师所认同并自觉地遵守。三.以人为本,给教师提供舒展个性的机会1、提高教师的思想道德素质,加强师德师风建设教师教育学生,不仅仅用自己的知识,更重要的是用自己的品德,用自己的修养,用自己良好的行为习惯。为此,学校要将师德师风建设常抓不懈,号召全体教师修正自身言行,履行师德规范。2、加强教师的教育素养,提高业务水平学校应积极创造教研的有利条件,鼓励教师从事科研活动,利用各种机会主动解决教学中的实际问题,这样既可以提高教师的自身素质,又可以促进教育教学质量的提高。我校积极派教师参加各种形式的培训学习,争取机会听专家的专题讲座,参加听课研讨活动,从而使教师的
4、业务素质得到长足的提高。一.家校互动,落实“四位一体”管理模式我们在积极抓好学校内部管理的同时,还要认真处理好学校与家庭各之间的关系。办人民满意教育不能盲目追随家长的意愿,要让家长懂得教育规律,了解素质教育,让教师引领教育的主航线。校长应主持召开家长座谈会,让家长和校长面对面;还要公开老师电话、校长电话,发放调查问卷,通过多种形势的家校交流,拉近距离,理顺关系,充分调动家长的积极性,真正使学生家长参与到了学校管理中来,形成校长、老师、学生及家长“四位一体”的教育管理网络。总而言之,一个好的校长是一所学校的灵魂,一名好校长就能带出一个好学校。搞好一方教育,培育一方人才,靠
5、的就是校长高尚的人格魅力、踏实的工作作风、校长决策的才能以及团结奉献的忘我精神。海纳百川的胸怀,公正无私的人格,令出必行的魄力,才可换得学校的政通人和,才能办好人民满意的特色学校。2013年10月30E)
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