解剖学实验指导

《解剖学实验指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、正常人体解剖学实验指导湖北中医学院解剖教研室98绪论(一)人体解剖学实验的任务人体解剖学是一门形态科学，直观性强，名词多、描写多是其特点。形态学的学习方法主要是听课和实验。人体解剖学实验是在老师的指导下，学生通过对人体形态结构进行独立的观察、寻认、分析、对比、描述、记忆、归纳总结，从而获得比较全面、系统的正常人体解剖学知识的教学活动。其主要任务是通过对尸体标本和教学模型的观察，活体的触摸，加深对形态知识的理解，将形态学活，帮助学生记忆。在实验时，要坚持形态与功能相互依存的观点、进化发展的观点、局部

2、与整体统一的观点、理论与实验相结合的观点。在学习中，要学会将教材、标本、模型、教材图谱和多媒体教学软件有机结合起来，以达到正确全面地认识和记忆人体形态结构，学好解剖学的目的。(二)人体解剖学实验的方法和要求人体解剖学实验课一般采取实验要点讲授、学生独立观察标本(或示教)和老师课后小结三个环节。要把人体众多的器官、结构弄清楚，需要边读教材、教材图谱，边仔细观察标本和联系活体，并注意标本的方位和切面，还可画一些简教材图，这样更可加深印象。看清形态以后，还要结合功能和发生来思考，再适当联系临床应用，力求

3、弄懂，这样所学的知识就更灵活，记忆也更牢固。为此，同学们应当从以下几个方面严格锻炼和要求自己。1．学会配合使用教材、实验指导、教材图谱和直观教具(包括模型和标本)，独立地进行标本观察。2．熟练掌握人体解剖学的常用方位术语及各系统的常用术语，熟悉人体解剖学一般的描述方法及各个系统的特点。3．善于利用各种直观教具(包括各种教材图谱、挂教材图、标本、模型)，帮助自己理解教材中的文字描述和寻认各种结构，并找出辨认的根据。4．要十分注意老师的课前讲解、提间、示教及小结，不仅要掌握学习的内容，更重要的是学习观

4、点和方法，培养自己的独立观察和独立分析学习能力。5．要集中注意力，使自己的思维始终处于积极的状态，争取做到三勤（1）勤动脑多思考、多分析。（2）勤动手多接触标本、多画教材图、勤做笔记、勤小结。（3）勤动口勤读、善间、相互讨论。6．自觉遵守实验规则，爱惜教具，培养严谨的科学态度，养成良好的学风。98第一章运动系统第一节骨学一、总论(一)目的要求掌握骨的构造；熟悉骨的形态；了解骨的理化特性。(二)标本教具1．示骨松质、骨密质的长骨干纵切面标本；示骨膜、骨髓腔、骨髓的湿标本；煅烧骨和脱钙骨；长、短、扁和

5、不规则骨。2．成人和儿童胫骨x线片。(三)教学时数1／2学时。(四)注意事项1．观察骨膜时，应用镊子将骨膜轻轻夹起，以免夹损或撕脱骨膜。2．观察煅烧骨应轻拿轻放。3．x线片为示教内容，只需了解其大概，不必深究。(五)参考教材严振国主编.正常人体解剖学.中国中医药出版社.2002.1～9(六)实验内容正常成人共有206块骨，其中躯干骨(椎骨、胸骨及肋骨)51块颅骨23块上肢骨64块下肢骨62块听小骨6块共计206块1．骨的形态(教材图1－2)(1)长骨呈长管状，分布于四肢，有一体两端。中间细长称体或

6、骨干，围成骨髓腔，容纳骨髓。两端膨大称骺，表面有光滑的关节面。(2)短骨呈立方体，多成群分布于连结牢固且较灵活的部位，如腕骨和跗骨。(3)扁骨呈板状，主要构成颅腔、胸腔和盆腔的壁，如颅盖骨、胸骨和肋骨。(4)不规则骨形态不规则，如椎骨、蝶骨。2．骨的构造(教材图1－3、4)(1)骨密质、骨松质、骨膜和骨髓腔的观察取一湿的长骨标本，可见在骨的外表覆有一层纤维膜，即为骨膜。再取一长骨纵剖标本观察，在骨干中央有一空腔称骨髓腔，其周围及两端骺外层的骨质质地致密称骨密质，长骨骺内部的骨质结构疏松，呈海绵状为

7、骨松质。(2)X线片(示教)①在x线片上按上述部位，可观察到骨密质、骨松质和骨髓腔。②在小儿胫骨的上端(或下端)，可见到有不显影的带状或线状部分称骺软骨，与成人胫骨对照，可见在成人胫骨的上端(或下端)有一均匀一致的白线条称骺线。(3)骨的理化特性①煅烧骨(去掉有机质)虽形状不变，但脆而易碎。取煅烧骨一段，用手轻压，观察其结果。98②脱钙骨(去掉无机质)仍具原骨形态，但柔软有弹性。取一用稀盐酸浸泡过的骨，试其是否可以弯曲。③再取未经处理的骨，与上述两者比较，观察其物理特性，并说明理由。二、躯干骨(一

8、)目的要求1．掌握躯干骨的组成，掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。2．掌握胸骨的分部和形态结构，熟悉肋骨和骨性胸廓的一般形态结构。3．掌握躯干骨的骨性标志。(二)标本教具1．完整骨架、胸骨、肋骨、骶骨和游离椎骨(包括一般颈椎、寰椎、枢椎、隆椎、胸椎和腰椎)。2．串连椎骨标本或模型。(三)教学时数1～2学时。(四)注意事项1．观察标本时，应参照书本上的插教材图，把标本放在解剖位置，分清其上、下、前、后、左、右各方向，遇有疑难间题，可对照完整骨架解决。2．重要骨性标志需在活体上摸认。