学习严以律己心得体会

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时间:2019-09-23

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1、学习严以律己心得体会严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。“其身正不令而行,身教重于言教。”领导干部能否严以律己,不仅是个人修养的小事,更是关乎宣城发展的大事。近年来,随着党的群众路线教育实践活动的深入开展和作风建设的持续推进,我市党员干部自我约束的意识在不断加强,党风政风在不断改进,但仍然存在少数党员干部律己不严的问题。有的目无组织纪律,有令不行、有禁不止,对上级决策合意的就执行,不合意的就不执行;有的自由散漫,不讲规矩,该请示的不请示、该报告的不报告;有的胆大妄为、随心

2、所欲,什么话都敢说,什么事都敢干;有的“娇骄”二气较重,对从严管理干部不适应,不能吃苦,不敢担当。打铁还需自身硬。严以律己,才能做人立世,也才能干事创业。这就要求党员干部政治上讲忠诚,组织上讲纪律,行动上讲规矩。慎初、慎微、慎行,方可确保忠诚、干净、担当;常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德,才能筑牢思想防线,恪守法纪底线。严以律己,贵在防微杜渐。“物必先腐而后虫生”,不守纪律不讲规矩,往往是一切腐败现象的源头。党员干部要从小事、小节做起,从点滴抓起。小事忽视不得、含糊不得、放任不得。小节不保,大节难守。无论在“工

3、作圈”、“生活圈”、“社交圈”,无论是在八小时以内,还是八小时以外,都要时刻检点自己、自觉约束自己、不断反省自己。严以律己,重在知行合一。领导干部应言行一致,表里如一,决不能象川剧中的“变脸”,说一套,做一套,想一套,干一套。倘若只把"律己"当做口号、流于形式,难免出现台上台下“两个样”,所言所行“两张皮”的现象。因此,必须要把党的纪律和规矩内化于心、外化于行,贯彻于大小决策部署屮,言必行行必果。严以律己,自律是基础,他律是保障。在强化党员干部自律意识的同时,要不断筑牢法治防火墙,扎紧制度的“篱笆”,把权力“关进笼子里

4、”。“举头三尺有纲纪”,始终对党纪国法心存敬畏,做到有权不“任性”。要习惯于在法律约束下作决策,在制度笼了里办事情,严格按照法定职责、法定权限、法定程序,公开透明地履行职责。严以律己不仅是自我的要求,更是庄严的承诺。我们党员干部只有严以律己,自重、自省、自警、自励,才能紧把关口、坚守底线,真正做到一尘不染、一身正气。普通职工严以律己学习心得2015年4月10口,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部屮开展“三严三实”专题教育作出安排。虽然要求是领导

5、干部学习,但我觉得对于我们基层普通职工来说,也是非常有学习价值的,能让我们找到在工作和生活中做人做事的方法,不至于在充满诱惑的社会环境中迷失自己。对于“三严三实"精神,总书记这次讲的很实在也很细致,并不是空泛摸不着边的,认真学习只是开始,我觉得重要的在于践行,在实践的过程中,又会有更深的体会和感悟,所以这是一个不断学习、实践,再学习、再实践的过程。目前自己对'‘三严三实“的学习还才刚刚开始,对其领悟的还不够深,但我会像上面讲到的一样,不断的学习领悟、加深理解,并认真践行,下面就逐条写一下其内容诠释和自己的一些浅显理解:

6、严以修身:就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。自己也是一名共产党员,虽然党龄比较短,但不是有句名言叫做:“教育要从娃娃抓起“,当然自己并不是娃娃,不过教育、学习,对自身的修养也应该是越早越好,并且在工作生活屮一以贯之,严以修身是做好事做好人的基础,活到老学到老,人只有不断地学习、不断的提高,才能让自己变的越来越完美。严以用权:就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。这条看似只是针对领导干部,其实对基

7、层职工也同样适用,在我们工作中,自己的职权范围内,也会管理到一些公共资源,作为一名驾驶员,口己所驾驶的车辆就是自己管理的资源,怎样用好车、管理好车,怎样用的省、不浪费资源,同样也是值得思考的。严以律己:就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。什么是快乐?“畏法度者最快乐;人都是有惰性的,如果不能做到时时刻刻严格要求自己,对规矩心存敬畏,就容易放松自己,让自己走下坡路,久而久之,必定滑向万劫不复的深渊。谋事要事:就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律

8、、符合科学精神,不好高鹫远,不脱离实际。“不好高鹫远,不脱离实际“,这两句话是我感觉比较受用的,做事就要心无旁鹫,踏踏实实把自己本职内的工作做好,不能左顾右盼,或者为了利益,心中带着功利思想去做事,这样就容易跑偏,最终只会坏了事。创业要实:就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民

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