学习社会主义核心价值观学习体会

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1、学习社会主义核心价值观学习体会课堂教学是我们发挥才智，谱写事业华章乐彩的舞台，更是培养素质人才的前路阵地。如今，知识本身不再是由教师批发来的贸物，如今，课堂的主活动不是教师讲授，而是学生自主地学习探索，解决问题。教师不应只是讲演者，不应总是止确的指导者，而应不时地扮演下列角色：是“模特''演示止确，也表现火谈；是“参谋”提一些建设,提供可参考的信息，但并不代替学生决断；是“询问者”故作不知，问原因，找漏洞；是“仲裁者”和“鉴赏者”许判学生工作成果意义，优劣、鼓励学生创造。如今，我们面临的是一个需要开拓，知识爆炸的时代，教师不再是“红烛",不再是“春蚕"•教学不再是教师的单纯付出，

2、而是创造的一部分。教学是师生双方，实现自己生命价值和自身发展的舞台。那么就让我们植根于祖国的土壤，肩负人民的重托，用青春，智慧，演绎自己价值。当我们的学生成为背后世纪合格人才的时候，当中华屹立于强国之林的时候，你会发现用粉笔谱写的平凡人生，是那样的精彩纷呈。淡泊名利，志存高远，是教师社会主义价值观的内涵延伸。我们生逢盛世，是中华民族历史上幸运的一代教师，我们生活在民族历史上政治最稳定、经济最繁荣、思想最宽松的时代。我觉得作为一名现代教师，要尽到教书育人的责任，最重要的任务之一便是眼睛向内、超越口我，信守心灵的宁静，建设好口己的精神乐园。俗话说：“枇上莫如人欲险”•如果一个人抵御不

3、了各种不良因素的诱惑，总是什么都想要，什么都想得到，而现有的条件又满足不了，就有可能做出岀格的事情，甚至走上邪路。所以，我们说，淡泊名利的人，他们的言行一定遵循共同的准则，符合社会的利益；他们行为一定韬光养晦、脚踏实地，不浮躁、不张狂、不攀比、不自以为是。在实践过程中我深切体会到帮助学生构建社会主义核心价值观，不是一朝一夕就能形成的，需要社会、学校和家庭的共同关注，帮助学生树立正确、科学的价值观；同时需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，从而牢固树立社会主义核心价值观。高尚的人格魅力，精湛的专业素养，借助丰富多彩的校园文化，春风化雨育桃李，这就是我一名普通的教师，对践行社会

4、主义核心价值观之我见。学习社会主义核心价值观学习体会宝丰小学雍芳学习党的十八大报告心得体会宝丰小学雍芳学习党的十八大报告心得体会十八大报告总揽全局，气势磅礴，思想深刻，论述精辟，是一个振奋党心、军心、民心的好报告，是坚持和发展中国特色社会主义的纲领性文献。感受深的有四点：一是主题非常鲜明，彰显了我们党坚持和发展中国特色社会主义的政治立场和坚定决心；二是理论阐述深刻，回答了党和国家未来发展的一系列重大理论和实践问题；三是蓝图清晰明确，科学提出了全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利的奋斗口标；四是高度重视党的建设，对加强利改进新形势下党的建设作了全面部署。报告关于国防和军队建

5、设的内容分量很重，要求很高，抓住了根本性、方向性问题。胡总书记在十八大报告中说，中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟人旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。要树立以人为本、执政为民的理念，植根人民、造福人民，说到底，就是要修养好廉洁这一内在要求。修养好廉洁就要知足。知足是一种人生智慧，常乐是一种人生境界。古人云：天下之福，莫人于无欲；犬下之祸，莫人于不知足。“无

6、欲”是“福”之所至，无欲则刚，心无欲则人清廉。在需要面前要学会选择，在诱惑面前要学会放弃，在原则面前要学会坚守，真正做到操守可比寒梅、品格赛过修竹、气节重于泰山，增强口我净化、口我完善、口我革新、口我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为屮国特色社会主义事业的坚强领导核心。认真体会不难发现，胡总书记此次报告屮指出，科学发展观是屮国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强人思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。“科学发展观”五年前

7、写入中国共产党章程厉，此次中共十八大报告中正式列入党的指导思想。指导思想是党和国家全部工作必须遵循的根木原则。科学发展观正式列入指导思想是党的政治大事件，对于党的全局工作具有方向性意义。科学发展观势必贯彻到中国现代化建设全过程、休现到党的建设各方面，对中国的未來产生深远影响。屮国正在完成“十二五”规划的征途屮。将科学发展观列入党的指导思想，将为国家发展进程中避免'走弯路作为一名地震工作者我们更应该用科学发展观的思想武装头脑，贯彻落实科学发展观应更加自觉坚定。我们应以促进口身的全而