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时间:2019-09-24
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1、阶段检查情况:第一次:指导教师(签章)年月日第二次:指导教师(签章)年月II课题变动情况:指导教师(签章)年月日课题完成情况:指导教师(签章)年月日评阅教师评阅值分验所问实用关①运相辟新和创^^1X1‘答辩小组评阅值Q•9谨结nnQ名姓生学级业年专称职在位所单日月年盖位
2、n选资料;③文献综述撰写规范,检索能力较强,外文翻译通顺、准确;④文献综述、外文翻译与研究课题密切相关,具有参考价值,查阅文献数量符合相关要求。30论文(设计)撰写质量①实验(设计)方案合理,使用方法手段恰当;②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本技能及现代科学技术手段分析解决相关问题,并获得正确的结论;③能够很好地理论联系实际。40学术水平与创新①论点明确,论述清晰,论据充分,结论正确;②结构严谨,行文流畅,条理分明;③文本打印格式规范,符号统一,编号齐全;④字数符合要求,技术用语准确。数据真实,图表止确、完整,计算、分析、统计合理。15总分评阅教师签章学生姓名论文(设计)题目
3、答辩小组评阅评价标准分值得分①在规定时间内论文(设计)讲解表述清楚,能简明扼要地阐明论文的主要内容;15②思路清晰,表达准确,语言流畅;15③分析归纳科学、合理,结论严谨;25④能够灵活运用基础知识准确、恰当地回答问题,有理有据,逻辑性强;25⑤专业知识广博,具有…定的分析问题和综合运用能力。20总分评定专家签章十、本科生毕业论文(设计)教师评阅综合成绩评定表学生姓名论文(设计)题目评阅教师意见教师评阅综合成绩(平均分)评阅教师签章:年月日卜一.本科生毕业论文(设计)答辩综合成绩评定表学生姓名论文(设计)题目答辩小组意见答辩综合成绩(平均分)答辩组组长签章:年月日十二、本科生毕业论
4、文(设计)综合成绩评定表教师评阅综合成绩(占50%)答辩综合成绩(占50%)综合成绩等级评定说明:毕业论文等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。90〜100分为优秀,80〜89分为良好,70〜79分为中筹,60〜69分为及格,60分以下为不及格。姓名专业年级学号论文题目指导教师实习单位答辩时间答辩地点小组成员职务(职称)分工工作单位答辩记录:记录人:
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