学生基层单位评语

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1、学生基层单位评语篇一：基层单位推荐意见（辅导员基层单位推荐意见同志，于年月毕业于学院，为方向硕士研究生。年月在参加工作，获助教专业技术职务。年月到我校工作。年月在参加骨干教师高级研修班，给予结业。任现职以来，忠诚党的教育事业,爱岗敬业，尊师重道，踏实肯干。现为专职辅导员。教学上，曾任《》、《》、《》课程。2012-2013（下）学期承担《》等1门公选课，课时量达学时；指导学生论文近篇。备课认真，教学方式方法新颖，注重与学生的互动式教学。任现职以来参与校级教改项目项，《九项目编号[];在省级、全国权威期刊共发表学术论文篇，其中独著篇，《》发表于《》、《》发表于《》。研究方向与辅导员思想政

2、治教育工作密切相关，为我校学工工作作出一定贡献。该同志热爱中国共产党，坚决执行党的教育方针，忠于党的教育事业，爱岗敬业，刻苦专业,满完成教学、科研等工作任务。同志师德考核优秀，职称外语、计算机免试，其职称申报情况已经过公示，无人对其提出异议。鉴于同志具有敬业乐业和无私奉献的精神、具有良好的理论功底和较强的科研能力，有教学、科研以及专业建设的能力，符合讲师评审条件、能胜任讲师的工作，特此申报讲师资格的评审。我部门认为该同志已具备讲师的任职资格，同意推荐其参加中级专业技术职务资格评审。篇二：事业单位年度考核评语事业单位年度考核评语【考核评语一】该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、

3、协调能力,密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，建议年度考核评为优秀。【考核评语二】该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。【考核评语三】该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握XX-XX知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。【考核评语四】该同志工作认真负责，积极主动，业务知识扎实，业务水平优秀，胜任岗位工

4、作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽，工作认真刻苦，工作积极，热情周到，专业技能业务水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽,服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用,为我们XX树立良好形象。【考核评语五】该同志一年来工作认真负责，遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排,年度考核为合格。【考核评语六】该同志热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，自觉维护集体利益，尊重领导,团结同志，具有良好的道德品质和师德修养,遵守劳

5、动纪律，工作认真负责，态度端正，脚踏实地地做好一个教师的本职工作,【考核评语七】该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。【考核评语八】该同志工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚，对待工作严谨、处处为集体考虑，能够虚心接受同事给予的建议，与同事相处融洽，工作认真，积极勤奋，态度端正，工作上勤勤恳恳,任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事。在内勤中起了榜样作用，能按时完成上级领导安排的相关工作。【考核评语九】该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保

6、质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。【考核评语十】该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力,密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，其表现得到局领导和同事们的一致肯定。附：事业单位年度考核相关知识事业单位考核概念事业单位考核的概念有广义和狭义之分。这里讲的考核，是狭义的考核，专指对事业单位工作人员年度性、规范化的考察和审核，即事业单位工作人员的年度考核制度。事业单位的考核制度，是由政府或政府部门、事业单位的负责人根据国家有关规定，按照管理权限，对其所属工作人员的政治素质、业务能力、工作态度、

7、工作成绩以及其他素质进行考察了解，并作出客观评价，通过考察工作人员的德才素质和工作实绩,为事业单位工作人员的使用、管理和收入分配提供客观依据的制度。其目的是为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，激励、督促事业单位工作人员提高政治、业务素质，认真履行职责，并为其聘任、续聘、晋升.奖惩、培训、解聘（辞退）以及调整工资待遇、调整岗位提供依据。事业单位考核内容1、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得