2016人教版新目标英语七年级上册unit1第一单元课件

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1、Unit1SectionAMyname’sGina青冈县第二中学赵宏举Lookat1a,writetheEnglishwordsforthethingsinthepicture.Howmanywordsdoyouknow?Doyourememberhowtogreetpeople?你还记得如何问候他人吗？Hi!Hello!Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!Howareyou?Howdoyoudo?Nicetomeetyou!Hello!MynameisBingo.Nicetomeetyou!Hello

2、,I’mJack.What’syourname?MynameisJane.I’mGina.=MynameisGina.介绍自己姓名的时候既可以用I’m…也可以用Mynameis…。I’mJenny.=MynameisJenny.I’mAlan.=MynameisAlan.询问别人名字的时候可以说：What’syourname?Nicetomeetyou,too!我也很高兴见到你！Nicetomeetyou!很高兴见到你！A:Hello!I’m…/Myname’s…What’syourname?B:Myname’s….A:Nicetomeetyo

3、u.B:Nicetomeetyou,too.Pairwork与你周围的同伴进行对话练习。Completetheconversationandpracticeitwithyourpartner.A:Hi,__1___yourname?B:My__2___Gina.__3___youBill?A:__4___,I’mnot.__5____Bob.B:Hi,__6____.__7____tomeetyou.A:Niceto__8___you,too.what’sname’sAreNoI’mBobNicemeetA:What’shisname?B:Hi

4、snameisXiJinping.C:HeisXiJinpingA:What’shisname?B:HisnameisYaoMing.C:HeisYaoMing.A:What’shisname?B:HisnameisLiuXiang.C:HeisLiuXiang.his他的询问一个男生名字的时候可以说：What’shisname?回答时候可以说：Hisnameis…Heis…BobEricFrankA:What’shername?B:HernameisSunli.C:SheisSunli.A:What’shername?B:HernameisZ

5、hengShuang.C:SheisZhengShuang.A:What’shername?B:HernameisXieNa.C:SheisXieNa.her她的询问一个女生名字的时候可以说：What’shername?回答时候可以说：Hernameis…Sheis…AliceCindyHelenTask1：你能说出8个人称代词的主格吗？8个形容词性物主代词呢？人称代词口诀I是我,you是你，男是he,女是she我们we,你们you，他们they.在句子中做主语趣味学堂口诀形容词性物主代词我的my你的your，我们的是our。男他的是his，女

6、她的是her。Its它的牢记着，他们的their指复数。趣味学堂口诀Grammar人称代词：Iyouhesheitwethey我你你们他她它我们他们形容词性物主代词：Myyourhisheritsourtheir我的你、你们的他的她的它的我们的他们的人称代词主格做主语，常用于句首。形容词性物主代词形容词性物主代词起形容词作用，它后面必须跟一个名词。即：形容词性物主代词＋名词。Thisismybike.这是我的自行车。Hername’sMary.她的名字是玛丽。GrammarTask2：还记得系动词be吗？动词be就是____________的

7、动词原形。应用顺口溜：我用____,你用___,____用于他、她、它单数形式用____,复数形式全用_____.am是be动词的第___人称单数形式。is是be动词的第_____人称单数形式。are是be动词的第____人称及复数形式。----What’s_____name?----_____nameisJack.----What’s_____name?----____nameisGina.HerGrammarFocus----What’s_____name?----_____nameisJenny.我的my你的your男生的his女生的he

8、r你的，你们的都是yourherHishisyourMyExercises:用所给词的适当形式填空。1._______isEric.(his/he)2