孙琇唤单元试卷分析

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1、第三单元试卷分析第一单元主备人孙務唤时间月日参加人员孙琳唤毕国芳杨培媛范春林孙启红李翠艳李彩艳高海军本班基本情况分析参考人数最高分最低分优秀人数及格人数存在问题及原因分析年组存在的共性问题本班情况补充1、学牛答卷整体情况分析:本单元试题从卷面上看,题型特别好,形式多样,新颖,对学生都是新的考验。题量适中,能够全面考查大多数学生的知识能力。大部分学生能够认真审题、书写认真,成绩较好,只有少数学生由于粗心大意,不认真审题而出现错误。2、细化分析:(1)基础知识部分:选择正确读音这道题其实很难,但是和目前的中高考接轨,很接地气,尽管学生答得不够好

2、,但是这种题型得到了大家认可。看拼咅写词语、选择正确读音和根据课文内容填空部分学生常握比较扎实,做得较好。火眼金睛选择书写正确一题掌握不扎实。按要求改写句子大多数学生做得较好,但有的学生不会转换要加强训练。(2)阅读部分,课内阅读学生答得较好。但是课内阅读中少数学生答得不准确,学生掌握的不太好,以后要加强训练。有的学生不认真读短文表现在答题语言不精准。改进措施1.加强基础知识教学,加强听写和平吋考察,背诵课文不许做到一字不差,严格要求。不断强化字词及百花园需耍背诵的知识点。2.学完新知后多练习,及吋巩固,及吋进行巩固测试。3.加强阅读教学,

3、在平时的阅读训练屮培养良好的阅读习惯,学习正确的阅读方法。努力拓展学生的思维,多思考,多谈感悟并落实到纸上。4.发挥小组作用,积极促进后进生的转化。期中试卷分析期中考试主备人孙務唤时间月日参加人员孙琳唤毕国芳杨培媛范春林孙启红李翠艳李彩艳高海军本班基本情况分析参考人数最高分最低分优秀人数及格人数存在问题及原因分析年组存在的共性问题本班情况补充1、学牛答卷整体情况分析:本单元试题从卷面上看,题型特别好,形式多样,新颖,对学生都是新的考验。题量适屮,能够全面考查大多数学生的知识能力。大部分学生能够认真审题、书写认真,成绩较好,只冇少数学生由于粗

4、心大意,不认真审题而出现错误。2、细化分析:查字典一题学生不能区分大小写,第六笔“横撇”笔画名称不明确,错误率较大。(1)基础知识部分:选择正确读音这道题其实很难,但是和目前的中高考接轨,很接地气,尽管学生答得不够好,但是这种题型得到了大家认可。看拼咅写词语、选择正确读音和根据课文内容填空部分学生常握比较扎实,做得较好。第二题查字典填空掌握不好。第五题找朋友一题,个别孩子没理解题意,未能掌握“误入歧途”的写法,错误率较多。(2)阅读部分,课外阅读宁生答得较好。但是课外阅读中破折号的作用学生掌握的不太好。有的学牛不认真读题表现在语言不精准。改

5、进措施1、加强基础知识教学,加强听写和平时考察,背诵课文不许做到一字不差,严格要求。不断强化字词及百花园需要背诵的知识点。2、学完新知后多练习,及时巩固,及时进行巩固测试。3、加强阅读教学,在平时的阅读训练中培养良好的阅读习惯,学习正确的阅读方法。努力拓展学生的思维,多思考,多谈感悟并落实到纸上。4、发挥小组作用,积极促进后进生的传化。

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