宋西强寒假学习心得

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1、新泰市汶城中学2014年寒假培训孙明霞、张兴启专家报告会反思与总结高一年级宋西强2014年寒假培训中，我校请來了山东省教学能手、泰安市泰山学院附属中学生物教师孙明霞老师到我校做《用生命润泽生命》的报告，我们有幸聆听了孙明霞老师的报告，受益匪浅，感触良多，现谈谈自己的一点体会。孙明霞老师的报告激情飞扬，充满诗情画意，她从容淡定，侃侃而谈。她的每一句话都那么幽默睿智，而乂不失朴实真诚，令人有如沐春风之美好感受。她以自己亲身经历的平凡而不寻常的事例，深入浅出地为我们阐述积极斥观的生活态度以及她全新的教育理念，使我们在坐的每一位听众都享受了一顿沐浴心灵的阳光大餐。一、尊重所教学科。孙明

2、霞老师在报告中颇有感触地说，在应试教学至上的当下，在不少人的心目中，初中的“史理生”（历史、地理、生物）和“图音体”（美术、音乐、生物）都属于“小科”或“副科”，不但不被学校和学生重视，就连任教的老师也“妄自菲薄”，自甘“卑微”，自认为是可有可无的“点缀”，或摆设，在教学中只做“门面功夫”，从而使这些科目教学成为“应付”上级教育部门检查的“走过场”而已。而孙明霞老师她本人恰恰就是这些“无足轻重”科目的教师——生物教师。但孙老师却没有像多数人那样“自轻自贱”，她说，作为该科目的教师，首先要自己看得它，尊重它，敬畏它，别人和学生才会看得起它，重视它，否则就难于有“立足Z地”了。孙明

3、霞老师作为“小科目”的教师，她十分尊重本学科，备课、授课都要十分认真用心，绝不马虎了事，以严谨科学的态度对待学科，以真诚爱心对待学生，“以生命润泽生命”,在平凡的岗位上取得骄人的成绩,成为“小科”中乃至教育界里翘楚，荣获“山东省教学能手”和“全国十佳的光荣”称号，实为从事“小科目”教师乃至全国教师的楷模。所以我作为从事“小科目”——地理学科的教师，应该以孙明霞老师为榜样，“不卑不亢”，认真对待自己所教授的“小科”，绝不自暴自弃，为全面落实素质教育而奉献自己的微博之力。二、精心备课。为了使“小科”也能像语数英等“主科”和“大科”一样富有魅力，对学生产生极具吸引力和心灵的震撼，从教

4、20多年的孙明霞老师依然认真对待每节课。特别是在备课过程中，独具匠心地设计出“寓教于乐”的教案，使学生对所学的学科产生浓厚的兴趣，从而真正的爱上该学科。在备课过程中，孙明霞老师极其注重选取学生身边熟悉的例子和新鲜的热点例子作为教学素材，紧贴*活，让学生有感同身受，亲临其境的体会，使其感到既熟悉又亲切，一种趣味盎然的学习气氛油然而生，从而全身心投入到该学科中学习。在今后的教学中，自己应该努力学习孙明霞老师的成功经验，结合我校“五高理想课堂”的教学模式，从学生身边熟悉和感兴趣的事例中选取教学素材，使学生感到亲切、自然、有趣，从而激发他们学习地理的浓厚欲望