培训老师自我介绍范文

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时间:2019-09-23

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1、培训老师自我介绍范文培训老师自我介绍范文(三篇)培训老师口我介绍范文(一)尊敬的各位考官、各位评委老师:能参加今天的面试,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下血我简单介绍我的基本情况。我叫和*,今年和岁。毕业于**。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在和学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教室,开主题

2、班会,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名”人类灵魂的工程师"的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。为了成为一名教师,我在自己常握了专业知识的

3、基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,并参与各种活动,广泛培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长写作和气排球外,还能会唱、会说、会讲。”学高仅能为师,身正方能为范",在注重知识学习的同时我还注意培养口身的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。如果,我通过了面试,成为该校教师队伍中的成员,我将继续虚心学习,努力工作,发挥自身所长,为教育事业贡献自己的一份力量,决不辜负''人类灵魂的工程师'

4、'这个光荣的称号。培训老师白我介绍范文(二)尊敬的领导老师:100860359您好,我是东北师范大学2010届本科毕业生,我叫刘桂花,江苏徐州人,民族,汉;政治面貌,团员。下面将我的大学经历向您做简单的介绍。在大学期间,我获得的奖项与证书有:东北师范大学第四届数学建模大赛”校一等奖”;2009年全国数学建模大赛”吉林省三等奖”;数学奥林兀克''竞赛培训证",由吉林省数学会颁发;英语''国家四级证'';计算机''国家二级证";普通话''二级乙等S从以上奖项可以看出,我比较热衷于数学建模。因为我觉得,既然数

5、学是一个工具学科,在现实社会屮就应该能够有所应用,就一定有他工具性、实用性的价值。不能一提到数学就只知道x,y,z,却不知道数学具体能干什么,那…将是数学的悲哀!在教学方面:我大学期间,一直在做家教,而且家教口碑良好。主要原因是…我不仅有较强的解题能力,而且还能够从培养学生”学习兴趣”入手,并在适当的时候,讲述建模的思想,让学生知道…数学不只局限于x,y,z,数学是有着很强的实用意义的重要学科;这样适时而动,给学生以目的、方向、动力,并结合因材施教,兴趣导学,使学生从内心深处自觉的、想学好数学,这样,作

6、为一个教师的我,才能事半功倍,学生成绩的进步速度,才会出人意外,也因此我的学生、家长都满意。(实例:一个厌学情绪严重,家长都没有信心的孩子(于晨天),一个月下来,成绩从二十儿分上升到五十儿分,再一个月下来,又上升到七十儿分,最后稳定在八九十分(初二、百分制))另外:《新课程标准》已实施多年,但是能够真正做到位的少之又少,一个情景导课就让很多在职老教师”反感不已二我在实习期间重点研究了《新课程标准》,并且实际践行了情景导课,对情景导课领会颇深,受到实习学校老师、领导的-•致好评,学生上课的积极性、热情,明

7、显高涨。也因此,入围教育局''公开示范课”,反响强烈。我的爱好,上网。但是,我的主要目的不是打游戏、看电影,而是查阅教学资料。有句话说得好,海纳百川…-有容乃大。在信息高速发达的今天,已经不再适合闭门造车,自身拥有较强的素质同时,还要把别人优秀的东西拿来,学习、研究、乃至整合成自己的东西。这样才能有广阔的视野、不断发展、不断进步!因为经常上网,我还可以熟练应用多种多媒体教学软件,编辑、组织、教学课件,对以使很多抽象的图形、现象、动态更加直观的显现。为课堂营造良好的数学学习环境与氛围。我的个人箴言是:学高

8、为师,身正为范。我相信,在我参加工作后,一定能很快成长为一名优秀的人民教师。请领导老师给我机会。谢谢!记忆思路:姓名部分奖励证书部分(用证书先把领导砸晕喽)同时表述数学建模的重要性,提升建模奖的含金量。教学部分…分三点①家教口碑良好,兴趣导学,因材施教,建模导向,思路要清晰。在家上实例。领导就会觉得你…真是有料埃②教育局公开示范课,再加点重磅料!③自我意识,要开阔视野,要不断进步。捎带着多媒体技能。结束部分个人箴言,再加上一点信心与谦诚。领

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