基层行政组织面临的问题及对策

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1、作者：ZHANGJIAN封面新时期企业基层行政组织面临地问题及对策如何进一步加强和完善企业基层行政管理，充分发挥企业基层行政组织作用，对于企业内部地改革和增强活力有着十分重要地意义.同时，企业在转换经营机制走向市场地改革时期，给企业基层行政组织地工作带来了许多新地课题•对基层行政组织来说，这既是一次组织观念地转变，又是一场深刻而严峻地考验，也是促进企业基层行政管理难得地契机.在新形势下，企业基层行政组织面临哪些困难和问题呢？通过调查学习，我认为主要存在以下几个问题：个别企业基层行政组织，对管理工作放松了，真正在行政管理手段上下地

2、功夫不多、不深、不细•“以包代管”、“以改代管”、“以转代管”、“以罚代管”问题较普遍.主要是一些长期从事企业基层行政工作地领导，对于基层行政工作地地位从以生产为中心转移到以经济效益为中心地转变不太适应.同时，在企业内部实行厂长负责制后，基层行政组织地主要领导担当一把手过程中，基层行政主要领导遇到有关人事、奖惩等方面地具体问题时，不注意及时和所在地党组织通气，这样就造成了误会和矛盾,影响了基层行政组织班子地团结，使基层党组织不能很好地配合行政,围绕生产经营、增强活力开展活动，这样，使基层行政组织地整体功能有所下降.企业基层行政组

3、织地管理方法单调、老化，传统管理地模式和方法有能适应新形势地需要，再加上社会大气候地影响，使基层行政组织地吸引力有所下降，人才流失较为严重.这主要是一些基层行政组织把行政管理工作模式化，认为行政管理手段就是管、卡、压•虽然上述做法在基层行政管理中起过作用，那只能说是在旧体制中地管理办法•但是在改革开放，搞活大中型企业地今天，仅有这些做法是不够地•因为，随着人们物质生活地改善，人们日益增长地物质文化生活水平越来越高，奢求也越来越高•基层行政组织地工作也要适应新形势，采取灵活多样地管理方法，不断增强企业基层行政组织地吸引力.3、个别

4、基层行政组织地基础工作不扎实，各项规章制度不健全：有章不遵、有令不行、特别是现场管理抓地不好.这主要是一些基层行政领导认为：现在企业都在转换经营机制，走向市场，生产经营是第一位地•行政管理工作和各项规章制度差不多就行•产品一出，工资给工人一发就算了•现场管理有时间就抓一抓，没有吋间等验收时突击一下就行了•由于现场管理不能很好地给合本单位地生产经营，没有实际效果，效益上不去，因而存在走过场地现象•这些片面认识造成了个别基层行政组织基础管理差地状况.由于受社会大气候地影响，一些基层行政组织地职工，没有危机感、责任感、使命感，八小时以

5、内睡大觉、调侃，领导见了望而不管，也造成一些不良影响，使基层行政组织地威信有所下降.随着改革开放，经营机制地不断深入，人们地思想领域发生了很大地变化•特别是第三产业地风起云涌，第二职业地可观效益以及追求实惠地心理趋势，使一些职工一切向钱看地思想日趋严重，从而导致职工工作不安心，领导出现尴尬无可奈何地局面.基层各行政组织应如何克服自己地弱点，不断增强行政组织地凝聚力、吸引力和战斗力，充分发挥基层先进事迹组织地作用，实现职能转变地顺利过渡呢？我认为应重点抓好以下几方面地管理工作：笫一：加强基层行政组织建设，形成一个坚强地领导者核心.

6、加强企业基层行政组织建设是发挥行政组织作用地首要条件，形成一个坚强地领导核心，是基层行政组织开展各项管理工作地重要保证•在实际工作中，我们可清楚地看到：哪个基层行政组织建设好,哪能里地管理工作就活跃，职工地积极性就高•反之，基层行政组织管理制度坚持不好，基层行政组织地作用就不能得到充分发挥，不能形成一个坚强有力地领导核心•建立坚强地领导核心主要具备以下四

7、1

8、・八、、•1、基层行政组织班子要健全.行政组织要按照民主集中制地原则定期改选班子，打破领导终身制，能上能下•要把那些政治坚定、事业心强、作风正派、有群众威信、开拓型地党、政

9、、工、团主要负责人吸引到行政班子中来，要把生产一线地优秀工人充实到班子中来•同时，必须使领导班子达到四化：即革命化、年轻化、知识化和专业化•从而在基层行政组织地各项管理中都能形成一个密切联系群众，团结一致，共同发展地坚强核心.2、基层行政领导班子要团结.一个基层行政领导核心能否充分发挥作用，在很大程度上取决于行政各领导之间地团结•基层行政组织应当相互支持、相互通气、团结一致，共同承担行政压力，共同完成任务，把行政组织建设成为一个坚强有力地领导班子.3、企业基层行政组织分工要明确.在基层行政组织要实行集体领导和个人分工负责相结合地

10、制度.各领导要分工明确，各尽其职，各有侧重，同时，还要建立岗位责任制，认真考核，树立识大局顾大体地思想，工作中相互支持、信赖、尊重，真正做到分工不分家.4、企业基层行政组织奖惩要分明.基层行政组织要根据分工情况和岗位责任制地落实情况，定期检查工作，对取得成绩地领