基层党员工作经验

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1、把党建工作的“软任务”变成“硬指标”一一阜南实验中学文科党支部党建工作经验做法近年来，阜南学校积极探索党建工作与学校中心工作有机结合的途径，开设党员学习活动室，组织成立阜南实验中学文科支部志愿者服务队，为开展“校木培训”、“走进红色基地，践行两学一做学习活动”等找到了有力抓手，把党员先进性要求的“软任务”转化为完成一项项具体教育教学任务的“硬指标”，使党员的先锋模范作用与日常教育教学工作有效结合，提升了党支部和党员保障服务中心工作的水平，为学校发展增添了新的活力。一是把人文关怀融入学校基层党建工作。人文关怀是党的思想政治工作的重要内容，体现了党的根本宗旨。阜南实验中

2、学文科党支部创新工作思路，将人文关怀融入学校基层党建，围绕提高党员教师党性修养、师德师风建设，以及专业素养三个方面开展党建工作，提升了教师的师德水平，发挥了优秀教师人才引领作用，促进了教师的身心素质，进一步激发了基层党员的活力。阜南实验中学文科党支部现有党员36人，其中在职党员31人，离休5人。首先，阜南实验中学文科党支部定期召开“两学一做”学习讨论会议，使党员们积极融入到党的学习生活活动中去，坚定了党员们的理想信念，提高了党员教师们的党性修养。2016年6月6日，阜南实验中学部分党员以及学生志愿者在文科党支部书记许如ffl同志和阜南实验中学尹维川同志的带领下，到阜

3、南县养老院慰问孤寡老人，给孤寡老人送温暖，带來了欢乐。其次，在暑假期间，阜南实验中学聘请专家举办讲座，进行了为期三天的校本培训活动，提高教师的师德师风建设和专业素养。为践行“两学一做”，学校于2016年8月18H-19日走进安徽泾县红色教育基地进行学习，坚定党员教师们的理想信念。二是做好项目申报关。学年初，党员根据自己新的教学分工，围绕学校工作目标和重点工作内容，确立一至两项具体的教育教学工作任务作为自己创先争优的重点项目，并制定完成项目的主要措施，向党支部提出“创先争优”重点工作立项申请。党支部对党员申报项目从两个方面进行把关：一方面必须体现教学岗位的重点难点任务

4、、技术攻关、薄弱工作攻坚、岗位工作创优的性质；另一方面党员确立的项目必须是紧贴学校中心工作，并且与教育教学结合紧密两个方面进行把关。比如，针对学生科技创新工作十分薄弱的现状，教师党员们鼓励支持在校学生参加科技创新项目；针对年轻教师多的现状，学校确立了《以“青蓝工程”为抓手，促进青年教师快速成长》的项目。通过这样的方式，切实使党员把学校中心工作、重点工作、难点工作任务担当起来，强化了党员责任和创一流工作的主动性。三是把好项目评议审核关。党员向支部提出项目申报后，支部召开党小组会对申报的项目进行评议，评议时请学科组长和教学骨干列席，对担当项目责任人（党员）陈述的实施过程

5、、方法、措施进行评议，提出进一步完善的意见和建议。最后是把好监督考核关。党员申报的项目经党小组评议和党支部审核通过后，在学校宣传栏进行张榜公示，并列入党员所在班组先锋岗的重点工作内容。学期末党员对项目完成情况进行小结，学年末进行全面总结，重点立项工作完成情况纳入党支部每年七月份的党员民主评议工作内容，并作为推荐优秀党员、优秀教师的重要参照。学校党支部按学年对党员创先争优重点工作立项情况进行总结，并向全体职工通报情况，使党员项目实施的整个过程公开透明，置于群众监督之下。