孩子缺乏责任心怎么办

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1、重视理由—•个没冇责任感、没冇价值观的孩子，因为找不到自己的生命在社会中的地位M重要性，便会感到迷惘，进而失去进取的动力，并容易为其他一些物质性的、轻浮的事物所吸引，沉溺其中。因此，爸爸妈妈们要重视培养孩子的责任心。追根溯源大多数的爸爸妈妈经常对孩子这样讲：“现在生活好了，我们不需要你为家操一点心，只要你做个好学生，将来有所作为，我们再苦再累也心廿悄愿。”其实，爸爸妈妈们不让孩子为家操一点心，实际上就是剥夺孩子的责任心，没有责任心的孩子，在将来乂怎么能有所作为呢？在生活水平日益提高的条件下，一些

2、对孩子成长十分必要的教育被忽视了。在以往比较艰苦的环境中，孩子们更多地参与家庭的生活筹划，帮助爸爸妈妈持家导业，照顾兄弟姐妹，这使他们知道爸爸妈妈谋生Z不易，自己必须为爸爸妈妈承担-部分责任，尽自己的义务照顾弟妹，省吃俭用为家里减少生活负担……看见爸爸妈妈为照顾一家生活而辛苦劳作，便会感到自C肩上的责任，希望有一天能够为爸爸妈妈解忧去烦。这•切都使孩了从小看到自己生活的意义，看到自己的行为能给他人带來影响，感到自己是为人所屈的，是有用处的，从此产生自豪感和责任心。随着孩子年龄的增长与社会接触而的

3、扩大，这种责任心与自豪感的内容也会增长、扩大，不只局限丁•自己的小家庭。从小家庭中培养出来的这种感觉，是增氏未来责任感的基础，没有这种基础,对社会对人类的责任感与使命感更不知从何而來。我们今天的新一代，享受着前所未有的物质条件，独生子女的优越生活条件使他们以自我为中心的倾向加重。虽然我们不断地教育孩了，他们的成长关系着国家的命运、民族的长盛不衰,耍为祖国而学，为人类进步而学，但由于没有H标來鼓舞、激励他们，这些长远的廿标就显得空洞，缺乏实际意义。这就需要爸爸妈妈与社会教育工作者-同找出途径与手段

4、，来弥补孩子在新的社会环境中成长所缺乏的重要一课，找出对孩子们健康成长有根本意义的家庭及社会因素。这是一件不容易的事情，因为我们做爸爸妈妈的同样面临着新的社会环境对我们的挑战，许多东西是我们所不熟悉、甚至没有见过的。随着社会的进步，我们的观念也需不断变化，在以往的传统教育中，不可能找到现成的答案，耍靠我们不断地探索、研究、借鉴与学习。在美国，从幼儿园开始，孩子们就轮流担任老师的助于，帮助老师组织各种活动，以锻炼他们的责任感和能力，孩子们都很愿意参与，并为自己日渐增长的能力感到自豪。做爸爸妈妈的应

5、该向孩子敞开交流的大门，向孩子讲一讲成年人的苦恼，家事的繁琐，•工作的怵1惑，使孩子从小就懂得爸爸妈妈Z不易，牛活Z艰辛，产生为爸爸妈妈分担忧虑的念头。爸爸妈妈也应捕捉住孩子的心愿，对他们的理解与分忧的愿望表示欣赏，并且为有这样懂事的孩了感到骄傲。聆听孩子的意见，采纳他们任何有价值的建议，欣赏孩子任何帮助爸爸妈妈和家庭的举动,这些都能激发孩子的责任心以及对家庭有所助益的口豪感。让孩子对爸爸妈妈的工作经历及家庭的口常事物进行了解与分析，也是孩了洞察世事、了解&活的好途径。爸爸妈妈应锻炼他们的分析、

6、判断与处理事物的能力，为孩子将來走上社会打好基础。榜样魅力著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会变得很有责任感的。"一位外国妈妈带着8岁的女儿到中国山东一户人家里来做客。女主人对外国友人的到来非常重视，特别学习了西餐的做法。她对外国母女说：“今天我做西餐给你们吃，你们尝尝中国人做的西餐味道好不好。”8岁的女孩听女主人要给她们做西餐，心想：中国人做西餐肯定不好吃。于是，当女主人问她吃不吃的时候，小女孩坚定地回答：“我不吃。’’

7、等女主人把西餐端上來的时候，小女孩一眼就看到了漂亮的冰淇淋。这么好看的冰淇淋味道肯定很好!小女孩有点迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我要吃冰淇淋。”女主人很窩兴小女孩能够喜欢自己的冰淇淋，就筒兴地把冰淇淋端到小女孩面前，说：“来,吃吧!”谁知，女孩的妈妈严肃地对女主人说：“不行，我女儿说过她不吃西餐，她得为口己所说过的话负责，今天她不能吃冰淇淋!女儿着急地哭起來：“妈妈，我就想吃冰淇淋!”但是,女孩的妈妈根本不为所动，只是对女儿淡淡地说：“你得为自己负责女主人看着这个场面，觉得女孩的妈妈也太认真了，

8、就说：“给她吃吧，孩子总是这样的。”女孩的妈妈正色对女主人说：“亲爱的，我们要培养孩子的责任心。”结果，无论女孩怎么哭闹，妈妈就是不同意让她吃冰淇淋。解决方法教孩子担负责任的现实耳的是帮孩子根据他人的需求作出决定，而不是基于自我需求。通常我们同情别人时，出于为别人考虑并且不图报酬时，我们会觉得自己干得不错。在孩子面前，我们必须说明这个事实。培养孩子的责任心可以遵循以下儿条原则：(1)对别人的东西表现出责任心责任心包扌舌许多方面，其中Z-是孩子怎样对待别人的东西。“负起责任”的另一方面，是当孩子犯