以服务为宗旨.以育人为目的(后勤报告2)doc

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1、以服务为宗旨、以育人为目的，做好后勤保障工作——浩口学区后勤工作总结近年来，义务教育保障新机制的实施，学校留守儿童的增加，对我们农村中小学校的后勤保障工作提出了许多新要求、新任务。为了提高学校后勤管理、服务水平，促进学校可持续发展，我们在后勤保障工作中以服务为宗旨、以育人为目的，在后勤保障工作中，做了一些有益的探索，取得了一定的成效。一、以服务为宗旨，建设“放心食堂”。俗话说：“工欲善其事，必先利其器”，要想办好师生满意、家长放心的“放心食堂”，必须要有一流的硬件设施作保障。近几年来，我们在教育局大力支持下先后投资一百多万元，兴建了苏港中学学生食堂、浩口小

2、学学生食堂。苏港中学学生食堂可容纳一千多学生就餐。食堂布局合理，操作间、备餐间、食品库房设施配套、功能齐全。餐厅四周张贴有各种饮食文化宣传标语、图画，对学生起到了良好的教育作用。在抓“放心食堂“的管理上，我们一是加强领导，各学校成立了‘学校食堂管理领导小组”、“学校食堂监督委员会”，对学校食堂收入，物品采购，食品的入库、出库等各个环节加强管理和监督，并层层签订卫生责任状。二是加强成本核算。几年来，我们始终坚持学校食堂“公益性、服务性”宗旨，坚持学校食堂“保本微利”的原则，杜绝食堂以承包形式4进行盈利性经营。严格学生食堂成本开支范围，对不属于食堂开支的人员经

3、费一律不得在食堂开支，堵塞物质进出库漏洞，尽量降低食堂成本。三是建立大宗物质按规定实行公开招标，定点集中采购制度。苏港中学、浩口小学在物质采购上严把质量关。每次进货都有食堂监督委员会的人员参加，始终保持食品价格总体上低于市场零售价的10%以上。四是筑起饮食卫生安全的防线。苏港中学建立了一套“四管、三监督”的管理办法。“四管”即管好食品卫生、管好饭菜质量、管好饭菜价格、管好饭菜份量；“三监督”一是指监督委员会每天对食品采买到制作和出售等每个环节进行监督，二是对饭菜卫生、质量进行监督，三是师生共同监督。上述方法从制定到实施，不仅科学合理，且具有很强的操作性为学

4、校创建“放心食堂”起到了重要作用。二、以育人为目的，建设“文明公寓”。学生公寓是学生生活的基本场所，因此抓“文明公寓”建设在寄宿制学校中就显得尤其重要。要让学生住在学校就象住在家里一样。在“文明公寓”创建活动中，我们的做法是：（一）构建公寓文化生活，营造学生自我教育氛围。为丰富学生公寓文化生活，营造整洁，幽雅的学习生活环境，苏港中学校团委组织举办了“学生公寓文化建设活动”。为了推动活动开展学校领导经常深入学生公寓了解情况，召开相关部门和班主任会议，要求从实际出发，尊重学生自主性、创造性，以推动学生自我教育、自我管理、自我服务为根本，以创建“健康、和谐、文明

5、、自律”的公寓文化为核心，打造活泼、愉快、健康、向上的公寓文化氛围，鼓励学生自己动手装扮寝室，美化生活环境。4（二）构建自主管理文化，提升自我服务意识。浩口小学针对小学生独生子女多的特点，在安排学生住宿时注重穿插不同年级的学生来安排寝室，目的是让高年级的孩子能起到“扶、帮、带”的作用。如今，高年级的学生能主动指导年龄小的学生做好床铺的整理和物品的摆放，培养低年级学生的生活自理能力。学生一起床就整理好个人物品，值日生主动打扫寝室公寓内不随地乱扔垃圾，不再有脏乱臭的现象。浩口小学还针对留守儿童住宿生想家想爸爸妈妈的情况，及时与学生家长电话联系，利用学校微机室确

6、定了每个月的第一周星期天晚上，让学生上网视频聊天，真正让学生住在学校，环境整洁、氛围和谐，仿佛置身于“家”的感觉。三、以勤俭节约为核心，强化财务管理。学校财务是学校经济的命脉，是学生生存发展的基础和保障。几年来，我们在财务管理上做到了收支平衡，在债务困扰的情况下，想千方设百计保证了学校教学工作的正常运转。其主要工作是：（一）严格财务制度，严明财经纪律。要从严治财，就必须有一套严格而又切实可行的管理制度作保障。为此，我镇中小学都制定了《财务人员工作制度》、《现金管理制度》、《财务公开实施办法》、《民主理财小组稽核制度》，同时实行校长领导下的分工负责制，做到层

7、层负责、级级把关。4（二）加强预算管理，严格办事程序。编制合理的预算方案属财务管理的治本之策。针对我镇债务大的实际情况，各校财务一班人正确处理学校正常运转和偿还债务的关系，制定了学校预算方案，明确了各期的财务目标，经各校教代会讨论后上报教育局批准执行。各校在预算管理过程中，做到长计划、短安排，尽量减少盲目开支和随意性开支，凡是未列入计划的开支一律不予审批，未经学区领导同意的临时购物，一律不得报销。（三）财务公开，给师生一个明白。财务是学校的敏感神经，牵一发而动全身。近年来，我镇各中小学大力推行财务公开，把财务公开当作校务公开的一项重要内容，作为“阳光工程”

8、来抓。一是做到学校财务收支情况和预算情况向教职工书面公布；二是义务