2017年高考全国卷I书面表达评析及范文

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1、2017年高考英语全国卷

2、书面表达试题评析2017年全国高考英语考试已经结束。无论是全国I卷、II卷还是地方白主命题试卷，都毫无例外地体现了中华民族特色文化及优秀传统，做到了“落实立徳树人的根本任务，凸显思想性和育人功能〃。比如，全国I卷的书面表达部分，“要求考生写封邮件告知外国朋友下次上课计划，内容包括学习唐诗和了解唐朝的历史・・•・•・这些情境设置真实，任务要求符合考生能力水平，又自然融入了我国优秀传统文化的内容，能够引导考生在使用外语了解世界的同时,注重传承和发扬屮华民族优秀文明成果，运用中国元素讲好中国故事，

3、增强文化白信。高考英语全国I卷书面表达试题如下：今天，我们从语言测试、答题者和髙考备考这三个角度，对全国I卷书面表达题进行分析。1语言测试从语言测试角度看,2017年高考英语全国I卷的书面表达具备写作试题设计需要体现的以下儿个特征（李筱菊,1997）：1.试题具有交互性。本次书面表达的任务是给朋友“写封邮件〃，有明确的读者（audience）,要告知对方“下次上课的计划〃，交际功能很强，与近些年来高考书面表达的写作任务“写信〃或“写邮件〃功能吻合。2.写作任务具有一定的真实性。类似通过写信、电邮、短信、留言等形式与好

4、友商讨计划与安排是考生在现实生活中可能会遇到的事，从这一点來看本次的写作任务贴近考生生活,具有一定的真实性。但是，我们认为，这个写作任务的真实性还有待加强。如果我们仔细研究写作任务的情景设定及具体写作内容，不难发现有一些违背常理的地方，比如：在一个人（李华）给另一人（Leslie）上课的过程中，下一次上课的计划常常在上一次课结朿时即会确定，或者说，上课的时间和地点应该也会相对固定，较少出现每次不同的情况。退一步说，即使是李华和Leslie喜欢不固定时间和地点的安排，每次课前都要“写封邮件〃告知，或许显得有些麻烦。所以

5、，为了增加写作任务的真实性，我们提出了以下的想法供大家商讨。例如，将写作背景设定为因为李华的原因“上课讣划临时有变〃，需要李华“写邮件"告知，而这告知内容就是：1）计划变动的原因；2）下一次上课的时间和地点；3）提醒课前准备：简要了解唐朝历史。如按上述要点，则原题中“学习唐诗〃这个“学习内容〃建议置于情景说明（见改编版1）,或者保留“学习唐诗〃在写作要点中，但删除"课前准备〃这一要点（见改编版2）。另外，虽然说是英语考试，我们建议最好需要在情景设定中说明需要写“英文邮件〃。否则，按常理推断，李华完全可以用屮文写信给L

6、eslie,以帮助他Leslie更好地学习屮文。3.写作任务具有一定的开放性。这是近些年来全国高考英语试题共有的特点：写作任务让考生有一定自由发挥的空间。从写作的语言组织、写作内容的连贯性上來讲，这种发挥的空间是必要的。当然，这种开放性也不是无止境的，所以对写作词数的要求刚好可以让这种开放性控制得恰到好处。2答题者从答题者的角度来看，我们关注更多的是题目的难易程度。具体言之，即所需要表达的语言是否具有难度，是否包含生词？组织写作内容是否存在难度？写作要点之间是不是有自然的意义连贯等。根据原题要点，我们尝试写了如下的作

7、文：DearLeslie,KmwritingtotellyouabouttheplanforyournextChineselesson.We'llstillmeetatmyschoolatthreeonSaturdayafternoon.ThelearningwilllastalittleIongerthistimesinceI'dliketointroducetoyoupoetryofTangDynastyandthattakesIongertime.ThesepoemsarepopularamongChinese

8、peopleandalsoattractlotsofforeigners・Ibelieveyouwilllikethemtoo.Ofcourse,you'dbettermakesomepreparationforit,soIsuggestyoulearnaboutthebriefhistoryofTangDynasty,whichwillsurelyhelpwithyourlearningofthepoems・Hopingtohearfromyousoon.LiHua从需要使用的语言方面来看，本次的书面表达难度不大，

9、考生可能比较容易出错的地方就是“唐朝〃和“唐诗〃的英文表达。前者是因为"朝代〃这个词平常用得较少特别是写得少，会有表达上的难度，而对于"唐诗〃，考生需要思索〃唐朝的诗〃对应的英文表达是poetryofTangDynasty还是TangPoetry更合适。写作内容的组织及连贯性方面，考生应该也不会有很大难度。针对“唐诗〃，考生可以自行补充的内容有