中学语文个人教学工作总结优秀篇推荐与中班幼师2018个人教学工作总结汇编

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1、中学语文个人教学工作总结优秀篇推荐与中班幼师2018个人教学工作总结汇编中学语文个人教学工作总结优秀篇本学期的教学工作即将结束，语文的教学的阶段性任务也随之完成。为了今后能更好的将语文教学工作做好，现将本学期的教学工作总结如下，敬请提出宝贵意见。一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学。从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，硏究学生,探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发

2、展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知—探究—反思—延伸为主线的重点篇目学习法、以合作一探究一创造一创新为核匕、的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力。应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。

3、例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体感知一合作探究一反思质疑一拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。课堂上体现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养，师生互动,生生互动,组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。让学生成为课堂上真正的主人师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素

4、质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、用先进的教学手段,提高学习效率0新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、仓能能力提供了一个的可操作的平台。教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授,内容上过于注重书本知识,结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习,死记硬背,机械训练等状况,仔细硏究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课

5、堂圈子中"解放〃岀来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。四、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践能力。新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者。用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。那么,学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对七年级的学生而言,则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础一硬笔书法每日一页,字词听写〃

6、循环放映〃扩大积累一课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写;训练能力—阅读理解，从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼;作文训练一循序渐进,小作文依课文内容随堂布置，借〃题〃发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统,有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。中班幼师2018个人教学工作总结转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位

7、领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：班级现状分析：我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。二、师德方面：我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配，团结同事，爱岗敬业,热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。三、教育教学

8、方面:在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身