中学上学期理化教研组工作总结与中学下学期德育工作总结汇编

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1、中学上学期理化教研组工作总结本学年即将结束，现对我们教研组一学年以来的工作和学习作以下的总结和回顾。本学期我们理化教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，工作取得了一定的成绩。一、教研组建设方面1、加强理论学习，不断更新教学观念学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各成员及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。2、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了

2、联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。布置的公开课、研究课都能认真完成，都能很好地合作，所以也取得了较满意的成绩，20**年中考中初三化学、物理都取得全区第一的好成绩。今年初三在中考模拟考试中物理、化学仍取得全区第一的好成绩。3、加强课题研究工作积极组建课题组，全体教师都成为课题组成员，担任不同的研究工作，按时完成各项任务，使研究工作能顺利进行。二、教学常规方面认真落实常规教学各项任务，落实重点和难点，统一进度和内容,写好教案，同时也有备学生的活动，分析反馈学生的课堂实际情况

3、，充分发挥理、化学科的特点。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。工作中也还存在不足，如老师的学习意识和反思能力还有很多不足，如何在工作中不断提高教学水平，实现自身的岗位价值，仍就还需要努力。在新的一学年里，我们的工作和学习将有新的开始，有新的目标，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求西岔九年制学校理化教研组建设日臻完善，成绩日益显著。中学

4、下学期德育工作总结本学期政教处在校长室的领导下，在各处室的帮助下，在全校师生的支持下，较好地完成了各项工作。本学期政教处进一步加强了学校底线德育和特色的宣传和实施,“爱心•信心”思想深入人心，继续丰富深化了孝敬教育的内涵和内容本学期切实加强了班主任队伍建设，提高了班主任的德育科研能力，并申报了德育课题巩固了各项日常规管理，从而使学校德育工作落到实处。一、搞好两大德育活动：全国首届珍珠班校长、班主任培训活动,市中小学德育校长论坛及“激情体验”德育现场会活动一一爱心•信心深入人心本学期我们进一步加强了学校底线德育和特色德育建设，通

5、过以上两个活动使全校师生对“爱心•信心”思想认识得更加深刻，从而更规范了同学们的行为，更激励学生努力学习。为迎接这两个活动我们准备了德育报纸、德育展板，制作了宣传栏对“爱心•信心”德育思想进行了梳理整合，提出了学校品德教育的主导思想，即“一个中心，两个着力点”（一个中心就是以爱心•信心教育思想为中心，两个着力点就是坚持底线德育、坚持特色德育）。在这个活动期间我们还举办了校课间操比赛，进行了仪容仪表的再规范活动，对餐桌无垃圾工程、说礼貌话等工程进行深化，从而使我校学生的整体风貌上了一个新的台阶。二、开展“母亲，才是生日的主角”践

6、行班会，母亲节系列活动丰富孝敬教育内涵和内容本学期高一、二年级都举行了各具特色的令人感动的“母亲，才是生日的主角”的践行班会。通过这个活动学生深刻感悟到父母的辛劳，从而更激发了自己学习动力，同学们懂得了感恩，提升了认识，知道了应该孝敬自己的父母，应该去爱周围的人。本学期我们继续开展了母亲节系列活动，团委学生会组织了加上制作比赛，“母亲，您的肩是我一生的天”演讲比赛，最令人震撼的是第三届“十佳爱高妈妈”颁奖典礼此活动掀起了整个生日的母亲节系列活动的高潮。以上活动的举行丰富并深化了我校孝敬教育的内涵和内容。三、进行高一、髙二学生社

7、会实践活动一一丰富学生业余生活,扩展学生视野本学期我们组织了髙一、二年级学生到苏州乐园一日考察实践活动，学生亲近大自然，丰富了业余生活，扩展了学生的视野，增进了彼此的友谊。平时学生利用周日到社区服务，也作为实践活动锻炼了学生的各项能力，为学生的高中生活增添了许多色彩。四、加强班主任队伍建设一一培养德育骨干教师本学期通过月度班主任培训活动、班主任周例会等形式切实加强了班主任队伍建设，本学期重点对班主任的理论素养进行提升，除了对上个学期末班主任案例撰写进行评比，我们还鼓励班主任积极参加市里组织的“走进心灵，感动你我”的班主任案例评

8、比活动。本学期全体班主任都参与到了“爱心•信心”德育课题中来，为我校德育课题的申报做出了自己的贡献。五、承办市里德育活动，彰显我校德育魅力本学期我校除了承办市里德育校长论坛活动外，我校还承办人了“面对现代家庭，今天我们如何做好班主任”的演讲比赛，此次活动得到了教师进修学校宋金