中学工会主席个人述职汇报与中学工会女工委员会工作总结汇编

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1、中学工会主席个人述职汇报年,在学校党委的领导下,本人在党委委员、工会主席的岗位上,围绕打造中国幼师一流品牌,实现学校乂好乂快发展,做了一些具体工作,现分述如下:一、学习树立终身学习的观念,成为“学习型”干部,不仅是党组织对我们的要求,也是我们自我完善、自我成长、自我发展的需要。通过学习有如下体会:1、发展是硬道理。发展是我们党执政兴国的第一要务。发展是一个动态的过程,方向、思路、方法对头,就有可能又好又快发展;脱离实际、急于求成,就冇可能头脑发热,事倍功半,甚至适得其反。2、硬发展没道理。科学发展观是用来指导发展的,来不得半点虚假和浮躁。要用科学发展观來审视

2、我们学校发展中存在的问题,进一步明确学校的目标和任务,改进工作方法和思路,使学校跃上新的台阶。3、要正确处理改革、发展、稳定之间的关系。在战略上,改革是第一位的,以改革求发展是积极的发展,以改革求稳定是积极的稳定。改革不能停顿,改革不能逆转,改革不能走回头路;在战术上,稳定是第一位的,发展的速度,改革的力度,要取决于稳定所能承受的程度。稳定是改革发展的前提和基础,没有稳定就没有改革发展,而没有改革发展也不可能有长期持久的稳定。4、要正确处理做大与做强的关系。既要做大,更要做强,做大不易,做强更难。做强是一个学校发展过程中的永恒主题;做大要以本区域经济社会发展

3、需要、人民群众对教育的需求和投资主体的意愿为前提。5、教学是学校的屮心工作。这一点是毋庸置疑的,搞好教学工作必须以教师为本,全心全意依靠教师,按教学规律办事,坚持质量第一的原则。二、正确定位,做好工会工作我始终认为学校的工会工作必须围绕着教育、教学这个中心,服务于学校稳定、改革、发展的大局,认真履行《工会法》、《中国工会章程》所赋予的职责,在维护国家、学校利益的同时切实维护好教职工的权益。做好工会工作必须坚持党委的领导,争取行政的支持,组织群众积极参与;必须正确理解和区分什么是作为、不作为、无为、乱作为。工会的各项工作在一种民主、科学、和谐、规范的机制下正常

4、运转。今年我被评为省教育系统优秀工会主席。三、努力创新,做好督导工作根据分工,我还负责学校的教学督导工作。为了做好督导工作,我带领督导办的同志从“督、评、导”三方面入手,即对教学常规进行严格的检查督促;组织骨干教师对课堂教学情况进行评估分析;对教师提出指导性的意见和建议,向学校就教学工作提出建议。今年,除完成督导常规工作外,我们还就如何创新幼师专业的体育课教学、语文课教学、学生的基本功训练等听调研课,与相关教师进行研讨,写出了调研报告,向学校提出建议,发挥“导”的作用。四、自省回顾一年以来的学习、工作与生活,自己在思想上、工作上、作风上与党的要求和教职工的期

5、望冇一定差距,今后还要继续努力。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"O虽然时常我也会扪心自问,对所从事的教育事业是否忠心耿耿?为人、做事是否诚实守信?当老师、搞教育是否在不断学习充电?但没有能做到每日三省。对照《廉政准则》的九条规定,木人在廉政方面符合要求,并能用“八荣八耻”社会主义荣辱观来规范自己的行为。中学工会女工委员会工作总结宿迁中学女工委员会在上级工会组织的正确领导下,在校党委和校工会的大力支持与帮助下,坚持以邓小平理论为指导,按照江总书记“三个代表”的要求,紧紧围绕我校创建国家级示范性高中和创一流名牌学校的目标,在促进学校

6、民主管理、维护女教职工合法权益、深入实施青蓝工程以及开展适合女教职工生理、心理特点的文体活动等方面均取得可喜的成绩,现作小结如下:一、首先抓女工委员会的组织建设工作。宿迁中学女工委员会自1999年成立以来,,各女工委员分工明确,各司其职,从思想建设、业务培训、权益维护、卫生健康、文体活动等不同角度,抓好女职工工作。女工委员会下设八个女工小组,民主选举女工组长,把热心工会工作,乐意为女教职工服务的同志充实到女工委员会中来。女工委员和女工组长分布在学校的各个岗位,她们平时虚心听取女职工的意见和呼声,做女教职工的冷暖的知情人和建议的代言人,真正让女工委员会成为全校

7、女职工最信任最知心的组织。二、抓思想和业务水平的提高,女工委员会深知,要想有地位,先要做贡献,所以一直没有放松女教职工师德修养和业务水平的提高,在这方面,女工委员会协同政教处、教务处作了如下几方面工作:1、深入贯彻实施市教委及学校制定的师德十项要求,从理论上教育广大女教职工,并通过对先进女教职工模范事迹的宣传与表彰、女教职工教育教学成果的展示,让女教职工学有标准,做有楷模。2、在女教职工中开展“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”征文演讲比赛。通过这种形式,让优秀女教职工的高尚师德和先进事迹得到宣传,我校的王丽梅、梁瑞凤、孙红妹等同志的先进事迹深深打动了广大

8、女教职工,她们纷纷表示,要以先进模范人物为榜样,在自

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