中学地理教师工作总结与中学大课间验收之总结汇编

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1、中学地理教师工作总结与中学大课间验收之总结汇编中学地理教师工作总结次时间匆匆而过，回顾一学期来的工作，除了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作外，还要参加各种主题教育培训，各级教研活动和继续教育。闲暇之时，还要习惯性的作好自我充电，不仅广泛涉猎地理学科知识，而且认真研究现阶段新课改教育思潮。下面简述一下本人一年来的具体工作：1、紧抓课堂教学不放松，向45分钟要质量。上好课是提高教学质量的有效途径。为了上好课，我认真做好下面的一系列工作：⑴课前准备：综合考虑，认真备课。①认真钻研教材，

2、对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。为此，我除了读好教师用书之外，经常上网搜索有关地理方面的知识，包括课例，反思，经验，课件，试题和纯知识材料等等。②了解学生原有的知识基础，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等行为的指向，制定相关的教学策略，预设想适应的教学过程，创设学生可能需要的讨论活动，使学生能积极的，自主的参与到学习活动中来。另外还要估计到学生在学习新知识时可能会有遇到哪些困难，教师应及早的采取哪些相应

3、的预防措施。③考虑教法，如何激发学生的学习积极性和热情，怎样使学生理解和掌握本学科知识。让所有的学生都动起来。并且把这种好的学习习惯延伸到课外学生的学习生活中，这是我经常在备课中思考的问题。因为我很清楚，学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的，地理是纵横万里的一门学科，尤其有一些地理知识是随着时代的变化而发生变化的，所以如何培养学生良好的地理知识阅读习惯，显然与教师高效，灵动，睿智的教学方法有关，只有有好教法的好教师才能培养起学生这种习惯。⑵课堂教学：随机应变，激情演绎。教师一切的学习与准备都是为了课堂教学,课堂教

4、学是师生最重要的对话平台，在课堂上教师要善于关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，要激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好有趣的家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指

5、导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮他们整整衣服。从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。谢谢!中学大课间验收之总结我很荣幸，能够作为大课间验收的其中一名评委。怀着兴奋的心情和抱着学习的态度，开始了两天的大课间验收活动。我被分到中学组，只负责检查中学的大课间活动。第一站八千初级中学，他们学校的亮点，个人觉得是诵读知识点，

6、很好的利用了站队等候时间。但他们自由活动量太少，组织安排不太合理，结束太仓促。队列队形展示环节，学生们根本不会做，应该是体育老师平时没有教这一块。然后明港初级中学，自编操和绳操，学生们做的很好，说明老师很用心。尤其是左校长对学校大课间活动的重视，呼吁全校师生全部动起来。之后其他学校就一个模式，跑步+广播操+自由活动，他们好像对大课间的理解太片面，被模式化，被局限化了。最后一站港区实验三中，他们学校整体安排比较合理，内容丰富，环形跑操+少林拳+绳操+自由活动+放松操。安排亮点在进行了剧烈运动之后有一个放松操，让学生们

7、能够很好地放松，快速进入上课的状态。队列队形展示很规范，老师口令很清楚，准确，学生做的很正确，很熟练。但是他们的自由活动均是体能训练，虽然能够让学生们的运动量达到了，但缺少点趣味性。总的来说，很多值得学习的地方。大部分学校师资，教学条件、场地等有限，他们没有条件创造条件，保证学生们每天运动一小时。但同时也发现了问题，大部分学校对大课间的理解不太明确，已经被模式化了，走不出这个圈子，没有创新。其实最主要的是咱们区里的各项活动太多，体育老师太少，有点供不应求。每次出去学习的名额太少，好多老师都没有更新知识，转变教学理念

8、。像大课间这种全校参与的大型活动，不能只靠体育老师，需要各班主任老师和任课老师的参与,组织实施。体育老师教技术，班主任老师组织管理学生，这样才能更有效的开展阳光大课间活动。