中学2018-2019第一学期体育教研组总结与中学2018学年第一学期体育组工作总结汇编

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1、中学2018-2019第一学期体育教研组总结与中学2018学年第一学期体育组工作总结汇编中学2018-2019第一学期体育教研组总结本学期我校以"健康第一"思想为指导，逬一步加强学校体育工作,增强学生体质，全面贯彻实施《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，努力提高学校体育课质量，促进学生身心的健康发展。一、体育教学（-）高一年级：给每个学生建立”健身”资料卡,先统一测试收集学生的原始数据（身高、体重和各项运动技能）,通过一学期或一学年的学习和锻炼再进行收集,通过数据样本对照能够及时了解学生体质健康情况。（二）高二年级：1、根据学校实际情况和学生身心特点,运动技能项目我们

2、以篮球和排球为重点,让学生不但要会”看”、会”玩”还要会”评”O2、活动课采用"合班分课"教学模式，4位高二任课教师根据自己所长和场地情况定好运动项目让学生进行自主选择，这样即能发挥教师的专业性，又能调动学生的积极性。（三）高三年级：1、加强体育课管理，做好各项体质健康标准的测试工作和高三体育合格证的登记工作,要充分发挥体育课的锻炼和调节身心的功能,让每个学生在体育活动当中身心得到愉悦和放松，为学生学习的〃最后冲刺〃打下身体的基础。（四）课堂教学组织全体体育老师学习讨论新的课程标准,贯彻”面向全体学生和健康第一”的教育思想,统一思想、提高认识,开设受学生欢迎的各类拓展课,让学生至

3、少掌握1-2项运动技能,为学生的终身体育打下基础。把新的理念、新的思想渗透在教学当中，让学生能在有组织、有调控、又氛围的环境中学习活动，达到健身、健心和育人的目的，而且认真实施《学生体质健康标准》,并做好数据上报工作,本学期我组有2位老师在校教学展示周中开设了公开课。（五）教学硏究规范教研组和备课组活动，进行主题式活动，让我校的体育工作在学校有限的教育资源中为学生发挥更大的作用。采用〃走出去、请进来〃的活动,加强教研组、备课组和其他兄弟学校的交流活动,组织学习新的课程标准,认真领会课改精神，本学期我组有三位老师开设拓展课展示课，并且能做到理论与实践相结合，努力提高教学质量。教师不

4、但要硏究教法，尝试新的教学模式，而且要注重学生的学法和学习的过程，强调学生学习方式的改变。体育课上充分体现学生为主，立足〃动〃字、重在”创”字,强调”乐学、会学”，使学生能喜欢体育课,并能养成自主锻炼、自主学习的好习惯。在刚刚结束的黄浦区体育教师论文评选和教案评选中,施峻峰、李文耀老师分获一等奖。二文体工程多年的实践使我们体会到，要搞好学校体育工作，群体活动是基础。我校积极响应〃亿万学生阳光体育〃活动。每天清晨，中午，傍晚，全校师生总能在操场上见到篮球队员矫健的身影，他们良好的素质，精湛的球艺，顽强拚搏的精神z为全校性的全民健身活动起到了示范，推动作用。在他们的带领下，我校班班有

5、篮球队,每周有篮球课,本学期举办了学生篮球赛，校园的体育活动氛围相当浓厚。系列的体育竞赛和活动，吸引了广大学生的参与，使光明校园朝气蓬勃,绚丽多彩。三、安全保障学校体育场地、器材、设施、健康测试室和测试仪器有专职人员保管，负责安全检查与维修工作。体育老师认真备好每一堂课,不但要做到备教材,而且要备学生和场地器材，做到因材施教、因地制宜,抓好课堂常规，做好每节课的安全教育工作，认真安排好见习生,课前做好充分的准备活动和场地的安排布置工作,把不安全因素降低到最低。总之,我组全体老师将一如既往的团结在学校党政领导周围，做好本职工作,再接再厉,为了学校的明天做岀我们的努力。中学2018学

6、年第一学期体育组工作总结在教硏室、学校领导重视下，全组7位专职体育教师共同努力下。坚持学校体育工作的办学特色,全面贯彻教育方针,扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，采取深化改革，积极探讨新课标，狠抓内部管理,全面提高教育质量。逐渐形成自身特色,走出了一条科硏兴教的体育工作之路。从以下五大方面（教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体）加以总结汇报。—•教学方面1.201X全组老师上好每一堂体育课，确保学生每天1小时的活动量。2.201X11月，朱高老师在咸祥镇中学，上了一节新教师公开课《技巧-前滚翻》受到体育教研员肯定。3.201X12月份在国家级课题成果鉴定会期间，我组体育老

7、师上了三节公开课，授课老师分别为邱海龙《人人争做体育小老师》；朱高老师《技巧垫上运动》；丘B云海老师说课《篮球行进间上篮》，受到专家的一致好评,同时制作成dvd发布于鄭州区教科网。4.201X周六假日活动，是我们体育组教师的强项，开辟了篮球、羽毛球、乒乓球,每次上课都有专业教师负责指导，一学期来，学生在兴趣方面提高很快，受到家长们的好评。二•教科硏方面1.邱海龙老师的论文《初三体育中考的训练模式探讨》参加中国体育科学学会全国重点课题:21世纪中国学校体育发展研究中心举办的第七届全