中心小学班级工作计划与中心小学继续教育总结汇编

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1、中心小学班级工作计划一、指导思想以团区委、教育局2010年工作思路为指导，以学校德育工作为主线，以H常行为规范教育和思想道德教育为核心，进一步加强少先队员自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；为了提高少先队员的道徳水准，我们本着适合少年儿童特点，强化体验环节，促进队员道徳与学习的双向发展。二、重点工作1、在亲身体验中提高思想道德素质。我们力求通过创设因地制宜的实践，使队员们在无痕迹的教育氛I韦I屮，达到净化心灵，引导少先队员体验服务社会的乐趣，从小树立起公益意识、责任意识和环保意识。1、争当“校园美容师"，大家都来“弯弯腰”，督促同学不在楼道、教

2、室大声喧哗叫喊，奔跑2、以“美丽校园”为劳动基地，每月一次清理卫生死角，给墙壁擦擦脸，清理卫生橱等。3、减少白色污染，动员家长拒绝使用一次性塑料袋，定期（两周一次）去附近小区，草坪捡垃圾，还我一方绿地。4、开展“节约水电”宣传活动，每天中午专人到各水槽前检查水龙头是否拧紧；制止同学洗手、洗抹布、拖把时玩水现象；检查教室的日光灯是否关闭。5、收集废旧纸屑，建立环保绿色小库袋，所得收益为屮队的奖励基金。2、为雏鹰研究院输送人才，提供活动资料。3、爱心义卖。举行两年一次的爱心义卖，丰富同学们校园生活，同时也能使所得款项帮助有需要的人。4、利用雏鹰争章活动，促进

3、学生习惯养成。计划以“雏鹰争章晋级营”为活动阵地。活动程序如下（1）通过问卷调查，了解学生心目中最不文明的言行，从中确定6条为本学期雏鹰争章晋级过关项目，并公布过关要求。取一个标志。（3）两星期为一个项目过关周期，根据获得标志的多少，确定班里此项目过关学生。最多不超过班级人数的40%o可获得雏鹰证书一张。（4）得到四张雏鹰证书可以获得雏鹰胸章一枚。最多不超过班级人数的20%o（5）结合学生互相查，值周重点查的方式。在值周检查中发现该学生违反相关规定，取消其获得雏鹰证书的资格。（6）学期总结，各项目均过关的同学获得雏鹰肩带，最多不超过班级人数的10%,优先

4、推荐班级、区级先进。5、鼓励学生参加“红领巾俱乐部”。我校周边，农村新社区成长很快。随着居委会工作的不断完善，社区中能承担起少先队辅助教育的工作者也在逐步增加。初步设想通过街道团委的协调，在后庙社区设立“红领山俱乐部”，开展社区少先队活动。并以此为依托，为学生提高假期活动场地，锻炼学生多种能另。四、各月具体安排九月份★本月纪念th9月3日中国抗日战争胜利纪念日、9月10日屮国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月19日全民国防教育日、9月20日屮国爱牙口、公民道徳宣传口、9月21日国际和平日1.总结暑假生活2.举行开学典礼3.完善班级包干细则，人人一块则

5、“责任田”4.迎接第25个教师节，开展尊师活动5.雏鹰研究院运行，新一届队干部上任，下发标志6.完成全国青少年版权保护知识竞赛试题7.准备迎接市绿色学校复查8.教室布置（学习园地、雏鹰争章台、标语）9.各班黑板报验收，主题自拟10.四比竞赛开始，队长学校开学12.开展“我心目中最不文明的言行"周查活动，确定本学期过关礼仪内容13.第一次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”14.银星电视台开始拍摄15.推荐优秀作品参加市“我和红领巾”征文比赛16.-干干净净迎国庆”校园公益劳动十月份★本月纪念口：10月1日国庆节、10月3日中秋节、10月13日建队节

6、、10月15日国际盲人节、10月16口世界粮食口、10月26口重阳节、10月31口世界勤俭口1.庆祝建队60周年——“我和红领巾有个约定”主题黑板报验收2.重阳节敬老活动3.第二次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”十一月★本月纪念口：11月9日屮国消防宣传日（消防节）、11月17口国际学生口、11月26口感恩节1.爱心义卖2.第三次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”。3.“感恩的心”主题黑板报验收十二月★本月纪念日：12月3曰世界残疾人日、12月4日中国法制宣传日、12月9日“一二•九"运动纪念日、12月12日西安事变纪念日、12月13日

7、南京大屠杀悼念日、12月20日澳门回归纪念口、12月25口圣诞节1.第四次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星"2.群体素质报告会3.关于“南京大屠杀”主题黑板报验收一月★本月纪念日：1月1日元旦I.庆祝元旦，开展迎新年活动3.班级考核各类资料上交二月★本月纪念口：2月14日春节、2月28日元宵1.少先队工作总结2.班级学期考核3.布置寒假生活中心小学继续教育总结本学期我校教师继续教育工作能认真贯彻执行市教育局及市教师进修学校继续教育领导小组的有关文件精神，能按计划进行。通过组织教师学习，使广大教师牢固树立了现代教育思想，了解了国际、国内教育改革与发

8、展的动态，增强了教育改革意识，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教